《双向养育》P196-201
1.我们需要达成一致，你出去玩之前要吃完自己的饭。保持你的房间整洁是你的责任。我想听听你清理房间的计划。
——通过陈述句，父母让孩子承担同等责任，共同讨论如何解决问题。这种方法假设孩子能够通过自己的思考得出符合逻辑的结论。
在这里，父母的作用是影响，而非控制或强迫。其结果是更多的合作与更和谐的关系。
2.这里有一个使用起来非常容易的建议，用下列短语开始一句话：
我注意到……
我相信……
我对……有些困惑。
我希望知道更多关于……
我需要知道……
你会注意到，上面所有句子都是用“我”开头的。这种特殊的陈述句型可以神奇地改变孩子对我们所说的话的反应。
———不需要询问，好吗？这样会让孩子产生误会。
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碎碎念
1.给宝宝选了照片，虽然加了套餐，但希望增强自己赚钱的能力，实现给孩子买东西自由的目标。
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《樊登读书法》P106-P130 1.符合以下三点之一的便是具有建设性的图书。 给我们的生活带来新的意义。 使我们...
《樊登读书法》P205—P226 1.如何解构一本书：这本书提出了什么问题？写作背景是什么？书中提供了哪些解决方案...
《樊登读书法》P239-P255 1.看思维导图也讲究方式方法，我的经验是从最有价值的核心点开始复盘，向外围蔓延。...
《双向养育》P33— 1.当“我为自己的想法、情绪和行为负责”的信念牢牢扎根于孩子心中，他们就真正成为了自主的人。...
本文标题：乘风破浪的新手妈妈D58
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