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聆听   ――   尊重

聆听   ――   尊重

作者: 道之行 | 来源:发表于2017-02-08 06:19 被阅读0次

每次的语文课堂上,孩子们都会有不同的发言,有对有错,有完美有缺陷,我都不会马上下结论,而是让其他不发言的孩子和我一起做“听众”,并且一起研究对与错的原因,这样,孩子们懂得,听讲不仅仅听老师讲,还要听同学讲。这个过程需要老师的耐心聆听与思考以及正确引导,对有对的道理,错有错的理由,细细分析,会发现孩子们思维方法,思维能力的特点,能更好的组织教学。而且,耐心聆听是对孩子的尊重,也有助于培养孩子们认真听别人说话的习惯,帮助他们学会尊重他人。另外,在学生稚嫩的发言中体会更多的是“童言无忌”的纯真,“初生牛犊不怕虎”的勇敢,这是我课堂教学的快乐所在!学会聆听,收获惊喜!

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