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阅读《认知天性:让学习轻而易举的心理学规律》的第三十九天

阅读《认知天性:让学习轻而易举的心理学规律》的第三十九天

作者: 富宁083范琳琳 | 来源:发表于2021-08-26 22:48 被阅读0次

          阅读内容:第七章《终身学习者基本的基本》-想要终身成长,请像专家一样思考

          阅读分享:今天阅读的内容,作者又分享了许多的实验案例。这些案例的加入让阅读变得有趣,并且也为书中提到的理论提供了科学依据,在以后的写作中也可以多多借鉴。

            在分享的案例当中,多次出现了夸赞学生聪明的说法,这样的方式在现实生活中我们也经常见到。大人一般评价孩子,都喜欢用聪明和不聪明的方式来进行评论,这其实是在对孩子的智力进行一个评判。看了这一节的内容之后才发现这样的评价方式反而会误导孩子,无论是成人还是孩子,“注成绩而忽视学习与发展让人不敢冒险,而过于关注自己的形象,就会害怕别人说自己必须竭尽全力才能取得不错的成果。”

          可见对学生强调智商,并没有太大好处的。因为强调天生的智力则是将它置于孩子的控制之外,对于应对失败来说没有好处。” 只有“自律、勇气及成长心态这些素质才让人敢想敢做,具备创造力与毅力,从而获得更多的学问和更大的成功,而智商在这方面起的作用要小得多。”

          这一小节作者是让我们像专家一样思考,我想其实是让我们学习专家那种刻苦钻研,坚持不懈,对专业负责的精神。所以不要总在困惑于天生的智商如何,后期的努力反而能够让你实现弯道超车获得成功。

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