今天早上有点冷，又下着中雨，早早起来去送孩子上学。看的出来美宝比较困，在车上眯了半个多小时，到校门口帮我撑着雨伞拿行李箱。并把手机交给了我告诉我回家放在哪里。
一句简单的“爸爸，拜拜！开车回去注意安全。下周见！”，瞬间觉得孩子真的长大了，陪伴的时间越来越少了。
望着走进校园的背影，我告诉孩子“宝贝，拜拜！记得遇到任何困难，想想家规。你会知道怎么做，下周见！”
一路安全到家后，看到天佑在做早餐，依然是上周没有做好手抓饼。我就拍了照片和视频。
“爸爸回来了？快进来换鞋子。我在做早餐，妈妈上班赶时间先走了。”儿子拿着锅铲向门外张望。
“我把姐姐送到学校去了，这周你又自己做早餐啊！我心里除了开心，还挺意外的喔，”我急步走进厨房。
“我喜欢吃自己做的。你看，我都做好了两份，我们开始吃吧！”儿子很自然的回信。
“我记得上周有一张饼煎糊了，你自己把没煎糊那张给我吃了。哇！今天煎的两张都是金黄色的喔，你是怎么做到由黑色变成金黄色的！”我在想着怎么夸下孩子的进步。
“因为我在进步啊，不能老煎糊了吧！”儿子很坚定的回复我。
“确实，煎的颜色比上周好。真的是简物巧成形，下锅披金甲啊！”看到金黄色的饼，我也突然想起以前我记录的诗句。
“爸爸，这不是你以前写的赞饺子里面的诗词吗？”儿子吃着自己做的手捉饼，得意洋洋的瞅了我一眼。
“哈哈，你记得这么清楚。煎饺子，煎饼道理都一样。”我告诉孩子。
“怎么一样呢？我只会煎这个饼。”儿子比较疑惑。
“做事要学会总结。总结总会让人进步的。”我摸着孩子的头。
“怎么总结？”孩子还是一脸疑惑。
“食材的烹饪，无非就是安全点火，油，盐，自己喜欢的食材和调料放在一起加热致熟，区别在于有些食材的生熟度调整食材投放顺序而已。”我总结性的告诉孩子。
“不必拘于旁人的建议，在安全的前提下，自己大胆的去行动起来，达不到你想要的效果，接着再来。”我也知道孩子这个年龄听不懂，接着补充着。
“就好比，你今天做早餐，有什么感受？”我引导性的问。
“动作比上次熟练。比如我知道食材和调料都放在哪里了，比如我知道了下油的时候怎么避免防止水炸锅底，比如我知道了煎至金黄色的时候就差不多了。等等。”孩子边说边数手指头。
“你说的很对！有句话叫人教人教不会，事教人一次就会。说的就是要多在日常实践中去行动起来，边行动边观察。这个观察就是一个思考的过程，最终在一件事情上，多思考几次你的总结就出来了。”我很肯定孩子的互动。
“比如，我讲了这么多，我想问下你，今天早上做饭你较上周有什么感悟？”我接着引导。
“比上周熟练了。还有，人要进步，只有进步了，别人才不会小看你。”孩子很自然的这样说着。
“回答的真好！感悟很深，我只想吃你做的早餐，你给我讲出这么个大道理。”我们就这样，边吃边聊着。
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