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宝贝成长记录5--宝贝成了爷爷的监督人

宝贝成长记录5--宝贝成了爷爷的监督人

作者: 杉杉妈Alice | 来源:发表于2020-04-06 22:19 被阅读0次

        今天是lucky宝贝 3岁4个月21天啦

    宝贝日常记录:

    1.家人互动

    公公一直有一个习惯,就是一边吃饭一边看手机上的各种新闻之类的。平常也没有人说他,但是只要宝宝说他,他就特别听。当然爷爷他也比较喜欢宝贝。然后每次宝贝说完不听的时候,他就把爷爷的手机拿到桌子下面。这叫什么一代管一代,我们跟他说吃饭的时候不能看手机,所以他也用这一个方法对待他爷爷。那爷爷还是每次“屡教不改”,但是呢宝贝也就坚持不懈的去说。中午吃饭的时候说了一次,晚上吃饭的时候再次说的时候,我都笑了!因为我看到宝贝那个满脸嫌弃的表情,正好我的偷笑被爷爷看到了,立马又收起来了!等到宝贝去另外一个地方吃饭的时候,他又偷偷的拿出来了,真的是像“躲猫猫”一样!

    2.关于学习

    上午起床后陪着她一起进行阅读。给他买的英文书上面全部是图片,旁边标有英文单词。我发现他的眼神比我的好多了,因为我把那个小马看成了驴的宝贝,但是宝贝很快发现了并指出我的错误。

    现在我跟他讲东西的时候,不能仅仅只是讲这个叫做什么。它会有很多个为什么出来?公鸡是cock母鸡是hen,小鸡是chick  ,他就会告诉我他们不都是chicken,为什么这个会生小鸡,那小鸡是从妈妈肚子里出来的吗?为什么不能从cock肚子里出来?

    因为我给他讲了他是从什么地方出来的。然后她就会问相关的问题。宝贝的联想也是不错的呢!

    之前很多次我给他讲解马和驴是不一样的。马的读音是horse,驴的读音是donkey,但每次他都读不标准。或者说每次都把驴当成是马。后面我我也就不再去纠结这一个问题,有的时候顺带就说一下。但今天打开书的时候,他很快就发现那个驴是donkey自己脱口而出的,这真的很让我意外。

    所以对于宝贝的学习不能急于一时,很多时候可能是慢慢的输入脑子里面,但还没法表达出来,或者说他有一个沉默期。

    关于动物的种类啊每个动物叫什么中文都非常流利了,有些比我还清楚,因为他观察的比较仔细。英文的话单独的问我很多也也清楚。部分的词不会说,但她的明白。

    关于宝贝的双语学习真的是一个慢慢的成长的过程中。就像昨天我我在纠结于如何告诉他中文的词在什么时候去表述,什么样的词比较好。

    英文的话目前都是有意无意的在给他慢慢的输入。现在出入阶段希望她多接受一些。

    昨天已经在给他进行歌曲的磨耳朵。那今天上午让他去跟着去学了一会儿吃饭的时候就一直会唱出来。You Tickle me,I Tickle you. 朗朗上口的词汇让宝贝会更喜欢。

    现在只要看到shark,他就会发出嘟嘟嘟嘟嘟。因为有一首歌叫baby shark

    附上歌词:

    Tickle you, tickle me

    挠挠你,挠挠我

    Tickle,Tickle,Tickling

    挠痒痒,挠痒痒,挠痒痒啦

    I’m gonna tickle you

    我要挠你痒痒啦

    I’m gonna tickle you

    我要挠你痒痒啦

    3.睡前互动

    昨天晚上最终上床之后,他说要睡的中间被我和爸爸都拒绝了之后,她自己正在生气开始哭。

    那么在这个时候我立马去安慰他,当时的时候就告诉他为什么不能睡在中间。我是用英文告诉她的,担心她听不懂而哭。

    这个时候爸爸就想说,如果你继续哭我就给你抱出去。然后睡在另外一个房间。话音刚落,宝贝哭得更厉害了。它是一种委屈的哭,没有嚎啕大哭就自己趴在那里

    这个时候我虽然知道爸爸是吓唬她的,但我还是打断了他。不希望他去这样做,对于宝贝幼小的心灵是一种伤害。她并不知道你是吓唬她的。

    所以后面我说给一分钟时间,他平静情绪再给他一次机会。这中间我全程用英文,后来我抱着他,睡觉地方收拾干净让她躺下睡觉。情绪平静之后。我看着他想睡觉了,但这个时候我觉得不能错过刚刚的情况,就继续问她知道为什么妈妈不想让你睡在中间吗?你能不能听懂妈妈说的话?

    他点头示意。其实代表他懂,但是我还是要让他回答具体是yes还是no,他回答,yes。

    后面告诉他,如果这样的情况下他该怎么样去做。

    当然最后帮他平复了心情也让他理解为什么没有那样做。后面我说给妈妈一个晚安吻,这是每天我们晚上的程序。一开始他并没有去做,然后我就说如果你不做的话那妈妈认为你可能还在生气。很快他就转过头给了我一个晚安吻。

    我是一个新手妈妈,在育儿的道路上会遇到各种各样的问题。但我也是一个爱学习的妈妈,我希望在他的成长大路上给他。正确的引导,就算是情绪方面的问题,我也希望能给他一些正确的引导,而不是所有问题都是需要他自己去慢慢消化吸收。

    我知道在自己的成长过程中真的有很多问题。像关于心理问题啊,或者是我有很多个为什么这样的问题。家人都没法给到我,我一给到我就是不要饿着就行了。所以在遇到很多转折点的时候我就错过了一些。包括从小的时候都是一个比较自卑,自闭的小孩子。一直不自信的自己和一直在没有被爱包围中成长大的自己。真的是对自己影响很大的。

    所以我现在每次都会对宝贝说,你不管做了什么样的让妈妈生气的事情。妈妈永远是爱你的。最近这个问题他们也一直会问我。我每次的回答都是肯定的。

    有天睡觉前我和他讨论了一下,为什么要经常问妈妈爱不爱他?他说如果妈妈爱我,我就很高兴妈妈不爱我爱爸爸,我就会有点生气。也在睡前和他解释了,妈妈不仅仅爱他,也会爱爸爸,也会爱家人包括爷爷奶奶。因为我们是一家人,而且我们都爱你。

    4.运动

    晚上和我一起做运动,自从昨天和我一起的时候,我不停的夸她,今天一听说要做运动,简直是高兴的跑过来,让做啥立马去做的那种!

    今天算是全程和我一起运动的,还不停的和我比赛,说她做的好!今天另外不一样的点是,做完之后我们相互坐在那,相互互夸!

    让宝贝跟着我做动作并且说出来:

    拍手说 : good good job ,good good job  lucky  ,她会把名字转换成mom!

    另外上次发现她不会讲:nice to meet you ,正好利用她开心时候,我们不停的练习了好多次!

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