今天，学生在班里课间看学生的课间纪律，学生有的走到跟前和我谈话，交流。
其中，有一个学生找到我，说班级里的知识之窗小黑板占到真是不容易，他今天终于占到了一块，感觉把他高兴坏了。
学校运动会“一等奖”引发的效应。上周，举行了学校运动会，同学们很重视，选举出以郭振涛为组长的男生代表团和以曲雅莉为组长的女生代表团。今天，学校颁发了奖状，在同学们的共同努力下，我们班夺得级部第二名，一等奖的好成绩。
我想，这是个机会，要把这个荣誉的能力发挥到最大。我就让同学们把自己的名字都写在奖状的背面，可以个性签名或者自己画上喜欢的画作为装饰，这样一来，同学们的热情就被感染了，参与感就更强，同学们的凝聚力也再一次凝聚。
其实，很多事情，老师只要善于发现，就会发现特别多有趣的东西，也会给平凡的工作增加很多趣味性，增进师生间的关系，提升同学间的友谊。
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童言趣语
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本文标题：今日学生“趣语”
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