好吧！已经是第三次起头开写！前二次都是不小心碰到手机屏幕，结果就没有了！呜呜，第二次都快结篇了呀！好了！废话少说，开始重新直播我的第一幅写生油画---《伞》。
在双溪学画，老师一开始并不是说教，而是你自己先画，先体会。老师偶尔点拨，更多地是鼓励与赞美！
话说先开始画我的《伞》的时候，迟迟不能落笔。不敢！生怕画坏了了！浪费了画布！林正碌老师面对我的状态，说了以下一番话：“画画是没有对与错之分的”、“为什么不敢！又不是让你喝毒药、跳楼”、“如果一块钱你不去用它，就是浪费”！
经老师这么一说，我画！啪啪几下，画完伞骨，勾勒出形状后。又开始犯嘀咕：这要颜色一上不就成了一饼了吗？王老师听了我的疑惑，笑着说：“不会的！你试试！”，听完我并没有上手画，脑袋里想：怎么才能不会糊成一饼呢？我再仔细观察了伞面，哦伞面与伞面之间，即伞骨撑起来的地方比伞面的绿色要深呀！对，开始调色，我又开始乐在其中了，每每二种或三种颜色混合在一起，它们就变成了另外一种颜色的时候，我觉得神奇极了，这种不断尝试，使其不断生出各种色彩的感觉真好！待我将伞面涂上色的时候，王老师正好过来瞅了一眼，她说“嗯，有点感觉了”！我真是有点小雀跃！
现在轮到要画伞上的水珠了，我并不是刻意要画水珠，只不过画的那天正好下雨了！那水珠在浅绿上的伞面上是那么的美、那么地晶莹透亮、那么地立体！而我又能怎样将这样的形态展现在画布上呢？并且顾虑画上水珠后不象水珠，而变成了伞面上印上去的图案了！但想想老师的话后，先下笔写画吧！当然画水珠前我依然观察了很久，水珠在伞面上的分布与大小！以让我画得更逼真些！用白颜料画上大大小小、疏疏密密的水珠后，并不是我想象中那样变成了印在伞布上的图案，有水滴的感觉！但是非常平面的！如何能更立体、更形象呢！我又仔细观察那些水珠好久。啊！我看到了！水珠的边沿被光照着，它呈现出深一些并透着绿的银色，我将我这个观察调好色后轻轻地画在白色的水滴边缘，神奇地是：它们马上立体了！并且我还看到了上下伞面上的水珠那个暗一些的点不同位置的！我用画笔将它们表达出来。连画友都赞：很象呢！我还真有点小得意呢！这是我自己画的！！！没有被动地填鸭！！！靠自己的观察与理解！！！
但我向林老师请教如何将水珠画得更生动、更透明的时候！林老师却说我太纠结于画水珠了，我没太明白他说的……不过没有关系，他也夸我了这幅画的有趣：伞面有大有小，在商店里是买不到的！咳！这明明是我不知道怎样去掌握画物体的比例好不好！
不过没有关系！我是要继续画的啦！期待自己更好的作品！
另外：从这次画画的每次下笔的纠结中，我感觉到平时我做事其实也是如此的：总是在没做之前顾虑太多。那么通过这次画画我发现了自己的问题，以后会勇于尝试的！感谢林老师、王老师、给予我赞美的各位画友！
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