1.体现社会主义核心价值观：富强，民主，交明，和谐；自由，平等，公正，法治；爱岗，敬业，诚信，友善。
2.爱生，尊生差异，维生权益，师生平等，民主和谐，注重个性发展，适当总结反思。
3.敬业乐业。钻教材，创造性理教材，用教材，开发利用校本资源，家用资源，促进学生自主发展。
4.作业精批细改，面批谈心。个别指导，尤其是对学困生给予心灵鼓励。
5.育人方面，注重学科育人，注重学生青春期心理，疏导引导，鼓励为主，促进改过改正。针对个体差异，因材而育，促膝谈心，平等对待，以尊重鼓励突破为主，少批少评。
建议：尊个体差异，注重个性发展，不以学业成绩为唯一衡量标准，倡导德育为先，育人为本，能力为重，终身教育的教育理念，阅读上，建议深度挖掘课本中名家名篇或习俗名胜，开发校本，社区或地方教育资源，不能只少数优生享受，应让全体人员感受教育。学校也应该采取激励机制，不能仅以学生考试成绩奖励为唯一方案，以调动起积极性。
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本文标题：个人小结2019.6.29
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