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2019-02-14

2019-02-14

作者: 贺瑾 | 来源:发表于2019-02-14 00:22 被阅读0次

    贺瑾焦点解决中级十期

    坚持分享第234天

    2019.2.13

      捕捉儿童敏感期

    ---延续秩序,从具体的生活秩序延伸到了心理秩序。

      孩子天生就有内在的秩序感,他喜欢遵守规则,只有儿童和一些保持了这份美德的成人才会把规则融入生命,这是文明社会的基础,也是成人后延续出的道德品质,它最终关系到儿童长大后的道德文明素质,智能状态以及安全感。

      如果儿童的内在秩序以及外在环境的秩序为权威体的,那么决定还在内心就是老师或是成人。儿童就会怕学校,怕老师。这种无秩序的环境是儿童丧失了安全感,最终这种环境会培养和滋生出懂得丛林规则的孩子,人格就会沦落。

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