现在都提倡素质教育，要求孩子全面发展，所以兴趣班的选择还是必不可少的，但兴趣班包罗万象，不仅学什么的兴趣班都有，而且理念、质量等还五花八门，所以这个选择就尤为重要。
首先，兴趣班吗，必须孩子感兴趣，而不是父母感兴趣，这个一定区分好。在孩子小的时候，可能存在孩子太小，家长认为孩子不具备选择的能力，这时候我建议家长带着孩子到处转转，多接触一下，让孩子了解并决定自己选择什么样的兴趣班。首先选择大类，是喜欢画画呢，还是喜欢唱歌呢，这个比较容易筛选，有些孩子天生就表现出对某个东西强烈的好奇心，还有的表现出明显的天赋，家长要正确认识孩子，并尽可能为孩子创造条件。记得有个朋友，他孩子小时候，喜欢画画，她让孩子去捏面塑，孩子喜欢唱歌，他让孩子去打篮球，反正就是孩子明确了自己的意愿，他就是不理睬，结果当然是孩子十几岁了， 没有兴趣，没有特长。我就挺不明白的，为什么孩子说喜欢什么，就是不让孩子干什么，这是什么样的心里。相反，我比较注意孩子的兴趣点，他对什么感兴趣，我是尽力满足，当然是在经济允许的条件下，他喜欢唱歌，我们上声乐班，喜欢画画，我们上画画班，甚至他喜欢研究跑车，我就买跑车的书籍，喜欢研究多肉，我就买关于多肉植物的书籍，并且买了各种各样的多肉植物，现在我孩子12岁，仍然对很多东西感兴趣，喜欢研究很多东西，也有很多能拿得出手的所谓特长。
再就是如果决定了孩子上什么样的兴趣班，下一步就是选择了，这个相当重要。就像画画，一个朋友在她孩子才三四岁时就去学素描了， 我很不能理解，这就是理念的分歧吧。我选择画画，前提就是不能局限孩子的想象力，而应该发挥孩子的想象力，所以我孩子虽然喜欢画画，我给他提供各种笔和纸，他经常画画，但是我没有给他报培训班，因为没有找到符合我理念的。画画机构很多，但是大多数都是为了呈现在家长面前一副像模像样的画，让家长看他孩子多么有天赋，画的多成样子。所以不仅是画画，就是其它兴趣班都是一样的，要成就孩子的将来，不是成就孩子的当前，是有利于孩子长久的发展，不是有利于拔苗助长，这个选择的标准就因家长而异了。我们作为家长，一定要为孩子把好关。
所以孩子兴趣班的选择一是要孩子进行选择，一是由家长进行把关，并进行引导，为孩子提供最好的条件。
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