文/杜春娜
“现在的孩子呀，不听话！管不了！说不得！不省心！……”
常常听到家长们类似的感慨。
那这句话的言外之意就是以前的孩子很听话，家长不怎么操心。
“为什么？”
家庭破裂？电视泛滥？电子游戏？妈妈上班？……
看似都有原因，但是最直接的原因不是它们，而是——
二十世纪中期以来发生的一系列重大的社会变化
第一个重大变化是：今天的成年人已经不再给孩子树立顺从的榜样了。
言传身教，是亘古不变的教育原理，人类是通过这种方式来习得技能的，年龄越小，这种学习的方式效果越明显，因此，在孩子最初的学校——家庭，孩子最原始的学习方式便是从父母那里看父母做些什么，说些什么。又因为，在过去，男主外，女主内，孩子更多的是受母亲的影响。
过去的家庭，妻子们在家里是绝对的服从自己丈夫，孩子在这种环境下，耳濡目染，从小就习得了顺从，在家里听妈妈爸爸的，在学校听老师的，走上工作岗位听老板的，这种自上而下的关系中处处是“顺从”，这就是当时的社会现状。
可反观今天，从国家层面到民族之间，从单位到家庭，我们都在追求“民主”“平等”，今天的孩子一出生，它们看到的是“追求自主”的榜样，听到的是“敢于表达自己”的声音，他们自然而然就习得了。
这当然是社会的进步，从成人的角度看“孩子不听话”，实则是“他们怎么和我们小时候不一样呢，我们都很听父母的”；从孩子的角度看“父母不理解我们，我们有自己的看法”；从客观的角度来看“这是不同时代碰撞出来的矛盾和冲突。”
时代变了，榜样发生了改变，孩子自然会发生变化，作为成人的我们也需要“改变”。
否则我们就是在用过去的方式教育现在的孩子，怎么能适应未来的社会呢？
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