上班的时候看到家族群里文俐发的东西，是一张关于英语的手抄报。仔细看了看，内容还不错，画面也挺丰富！我在群里给予了文俐表扬。
回到家后，看到文俐在餐厅的桌子上做作业，我说:“文俐，这么认真！”文俐当时没回答，不过过了一会问我:“爸爸，我好长时间没出去玩了，你是不是带我出去玩一下，顺便拿上相机，照五十张外景照片！”我说你完成作业了吗？她白了白眼表示很生气。
八点左右的时候，文俐拿着英语课本出来让我检查她的背诵情况。通过检查，第一单元的两个talk和后面的一篇内容已经背过，我肯定的表扬了她。过了半小时她突然嫌我和她妈妈不关心她，并且还委屈的哭了，不知道这是不是没事找事，还是为了引起我们的注意？
快睡觉的时候，文俐不住地叮嘱我，一定要写日记，并且她还要看看。这种情况也可以称为相互监督吧！我能坚持，同时我也要监督文俐养成好的学习习惯、尊敬长辈的良好态度！
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