下午三点多，学校突然通知所有的初三老师必须去参加一个什么表决会。原本已经打算在七八节课，要赶紧把教学进度赶一赶。但面对这样强硬的通知，我也只能按照学校的安排，把学生先丢在一边。
带着满腹牢骚到了会场，听大家七言八语，这才知道是有关什么岗责奖分配方案的事。心里有些烦躁，这些乱七八糟的事，我又能决定什么。
果然，会一开始，领导就拿出一堆文件，七绕八绕说了一长串。然后，再告诉大家，他们有多么辛苦才能弄出这个公平公正的方案。其实也不过是把每学期的考核分算过绩效之后，再拿来再算岗责奖而已。要知道，每学期平均不过两千多点的绩效，根据学校的所谓考核，我这个既不带重点班，又没带班主任的语文老师，拿的不过是人家的一半。即使我所带的成绩是平行班最好的，也很少能拿到平均值，除非一天假都不请。
而现在，一年的岗责奖在13000到16000之间，用同样的分数来进行分配，那么我又要给别人做多少贡献呢？突然我就觉得我在这个学校存在的唯一意义，也不过就是可以让学校以我的人头从财政部门多要一个人的款项而已。现在悲哀的是，我还得高高举起手来表示我很赞同他们对我的压榨。
方案公布之后，会场一片嗡嗡声。从大家的神色中可以看出，对这个分配方案，其实满意的人不多。因为毕竟重点班每个年级只有两个，班主任也只是一少部分人。然而我知道，最终他们都会高高举起自己的右手，表示同意的。然后会在会后，表现出自己有多么委屈，有多么的愤慨。中国式的思维，中国式的表决，向来如此。
但是，我也知道，自己不会举起手来。因为，我一直没有学会这种思维。果不其然，最后领导宣布，全校只有一个人选择弃权。当然，那个人就是我。其实，我不知道还要第三种选择，不同意。因为，宣布完同意，领导就宣布的是意见保留，弃权。不然，我肯定会选择不同意。不过，至少我没违心表示同意。只是当领导的眼神冷冷地扫过来时，我知道，我又一次被人记住了。
其实一直以来，我都知道自己的性格，很不讨喜。还是在做学生时期，我就清楚地知道这一点。后来工作以后，无数次的现实都让我很深刻的感受到，我不会是领导喜欢的那类人。因为我总是会在认认真真干活时，老老实实说话。尤其是敢把领导蒙的那层遮羞布扯下露出真实，而且还敢把大家只会私下里议论纷纷的话，摆到桌面上说。所以，即使我累死累活，也很难得到几句肯定，更不要说是赏识了。
想想之前，一开始看到干活挑三拣四，说话却是八面玲珑的人混得风生水起时，心里总会有些难过。时间久了，好像也就淡了。其实，人云亦云，两面三刀，也不是一点都不会。只是，人生原本短暂，我不愿，也不想在这短短的一个过程中，让自己活得太过憋屈、虚假。所以，即使被人嫌弃、打击，我也还是始终如一。
会后，急匆匆赶去上课。上楼时，大家就开始吐槽抨击刚刚才举手同意的分配方案。我笑嘻嘻地问了一句：“既然有这么多的不满意，那为什么还要举手同意？我就没有举手同意。”有同事就很感慨地说：“还是你有个性！我其实也不想举手，但咱们说了又不算，顶什么用呢！”我用“呵呵”回答她。
我有个性吗？恐怕在很多人眼里，这是愚蠢的表现吧！不过，已年过不惑，我确实很难改变本性。因此，无论是愚蠢，还是个性，我想，都不重要。至少，我坦坦荡荡，真真实实地在做自己。这，就够了。
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