下午,范老师来上吟诵课,电脑很给力地作着贡献,下课后却突然一动不动了,再开机就出现几排英文,显示电脑系统出了问题,请教了办公室的小伙子,也还是老样子,于是,电脑好好休息了一个晚上。
晚上,我休息了好一会儿,临近10点才去接儿子。小伙子看到我,就给我看一个小本子,上面列着他今天的计划,有些完成了已经打了勾,有两项还没有完成。小伙子说今天一天下来感觉很充实,数学错题整理完毕,觉得收获很大。晚上回家还要做英语完形。
到家后,小伙子先是吃水果、看报纸十分钟,然后开始了自己的作战。先生则是鞍前马后地忙活着,一直到小伙子安寝之后才上床睡觉。
投射儿子在学习中能与各科老师同频共振,更加严谨细致,更加踏实专注,吸引来更多的自信和优秀。对于数学学习,能及时掌握,及时巩固,及时请教,反复练习;对于英语学习,能不断积累单词,丰富词汇量,坚持做好每天的单词查、背工作,做到切实有效;对于语文学习,能抽空读一些书,了解外面的世界,了解最新的资讯,集思广益,厚积薄发。能及时整理阅读的积累,理清写好作文的思路,树立信心。
投射儿子脸上的皮肤早日调理光洁。
投射先生身体安康、工作顺心,坚持锻炼,不断提升能量。
投射自己坚持学习、不断积累;调和能量,顺其自然。聚焦美好,收获更多美好,让每个当下都心生喜悦。
投射老人身体安康,平安喜乐!
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