51反思

放下评判交流。坚决不要在外人面前说孩子的不好！孩子也会成为你所认为。所思所说所做一定都聚集在正向的那一面。2、惩罚的误区。任何“错误”的背后一定有原因在！沟通的好时机是父母平复自己的情绪后。内心有足够的安全感才会敞开！

孩子的自信不是因为拥有了一次次成功的体验，不是因为看到在自己成功之后父母露出的满意笑容。而是因为敢于面对自己的失败，是因为犯了错依然被父母温柔以待。要想让休学的孩子重新站起来，必须让他认识到自己会失败，会跌倒，现实就是这样，他唯一需要做的就是大胆去面对，勇敢做自己，他只需要且必须为自己的生命负起责任。

想想孩子目前的状况，他本来内心力量就弱，不像大家一样去读书，他自己评价说在家里幸福感4分。我反思对孩子的方式是需要调整了。

即使是开玩笑想调整愉悦的气氛，也没必要用那些总是否定孩子的语气。孩子总是和我说他胖颓废。孩子怎么认定自己他就会成为这样子。想想我们自己不就是这样吗？如果抱着想督促女儿做改变的心态。也是需要去正面的给他反馈引导他。首先接纳了自己，内心才会有力量去做调整。要不然力量都放在对抗上了。父母的语言是特别有能量的。

怎么让孩子为自己负责？从生活中的点点滴滴，不是眼睛总是盯着他，吃了没？喝了没？这些都不能给孩子增加力量，他自己能做到的。

我经历过好多次反复。通过学课程知道了表扬的重要性。表扬成了工具想控制孩子改变。孩子是多么通透呀。他自己也变得虚假了。看到爸爸期望他蹦蹦跳跳，他每当爸爸在家她就蹦蹦跳跳的样子。我就挺心疼孩子的。他是在做给爸爸看，他是为别人而活。他还是很在意别人看她的眼光，不过这也正常。通过反思，我休息在家这一段时间，不对孩子做过多的评价，不是经常表扬，偶然会有表扬是发自内心的，我自己感觉到很真实，我才表扬。看到孩子这几天巨大的变化。他的笑不像是假惺惺的笑，而是很开心的笑了。开始调整成正常的作息。会收拾桌子。

过多的表扬，期待他成为什么样子，还是在消耗孩子的能量。真实太重要了。

不断的反思不断的学习，希望能尽快的帮助孩子，走出家门走向社会。能快乐幸福的有力量不惧困难的面对未来。