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2021-02-14

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作者: 听张老师说 | 来源:发表于2021-02-14 23:35 被阅读0次

背诵下来,还不能算是你自己的,如果我们还能用起来,那就不一样了。你们看。如果此时啊,你就在看火烧云,你还会看到哪些颜色?它们又会发生怎样的变化呢?你们看,这位同学笔下的火烧云也是这样,奇幻多变,写的真好。

8.形状变化  四,五六自然段

除了颜色的变化。火烧云还有什么特点呢?让我们走进火烧云的形状变化,自己学起来吧。通过朗读课文,我读出来火烧云的形状变化也很多,我在书上圈画了跪着的马,凶猛的狗,威武的狮子,我还圈画了,一会儿,两三秒钟,忽然,一转眼,接着,这些词,我看出在短短的时间里却有三种变化,可见火烧云的形状变化也是极快的。

真的像这位同学所说的吗?火烧云的形状变化也是极多极快的吗?

9.马的形状变化  四自然段,自学五六自然段

我们走进马的形状变化,这一段我们来读一读,你可以和你的同桌这样读,

一会儿天空出现了什么?

什么样子的?后来怎么变化的?

尾巴不见了?

开始吧!读好了吗?这样的读,你发现作者的写作顺序了吗?

我发现马的形状变化是按出现样子变化消失的顺序来写的,每一句话接得特别紧,还都是短句子,读起来就感到火烧云的变化极快。那好啊,那我们就用这样的方式继续读读后面两个自然段,看看也是按这样的顺序写的吗?这两个段写火烧云变成狗和狮子的形状也写啦,出现,样子,消失,但没有写变化,我猜可能是变化实在太快,一出现很快就又消失啦,原来是这样。从写作的顺序中,我们也能看出来,这形状变化非常的快。

10.重回第四自然段

我们再回到写马的这一段,发现了一个写作密码,连用了六个了,这样有什么好处?

还有节奏感,像我们小孩子说话哇,连用语气词了,造成了小孩子说法的感觉,亲爱的同学们,

11.利用学生的画,试着背诵三至六段

这么美的句子我们是不是也该把它背诵下来呢?其实这天上的火烧云啊,形状变化这么快不就像一幅幅流动的画吗?有几个同学还真把它画下来了,今天啊老师就给你们带来了他们的作品,你们看我将他翻动起来,你们就可以借助着这个小工具背一背吧。

12.介绍作者,推荐阅读

这么棒的一篇课文,想知道这背后的作者是谁吗?就是萧红,鲁迅先生曾说过呀,萧红是中国当代最有前途的女作家,可惜他31岁就离开了人世,她这短暂的一生不正像火烧云一样绚烂无比,却又转瞬即逝吗?但是这丝毫不影响人们喜爱她,留恋她,今天呢,老师推荐阅读,呼兰河传,看看她留下的文字吧。好的,同学们,下课!

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