上了一天的课回到家中，身体虽有不适，但还是坚持到了最后，这种战胜自己的脆弱与坚持的过后，回味之余甘甜如怡……
点上一盏灯，音乐里回响着小娟的500 MILES，随手翻到些许老照片，记忆犹在，照片里的她是那么的可爱。今天上课给学生说起了她，她是我上一个班带的学生，她只有16岁，是班里最小的孩子。可是却总是做着比成年人还成熟的事情。我记得曾给我讲德国电影的一位女老师，她说：现在许多的成年人并未成年，只能说他们很事故，衡量一个人是否成熟，不是看他多么会做人做事，而是能够承担责任，一旦把责任交给他就逃避，这不叫做成熟！想来也是，班上这个小姑娘，由于年纪小，毕业大戏时没有合适的角色让她演绎，于是为我们打起了灯光，最后打灯光的工作也没敢让她负责，于是哪里需要她哪里钻，打菜订饭盒，打扫垃圾，剧务，发宣传单，女生的工作也干，男生干的工作她也干。最后一场戏里，我们有个女演员临时出了点状况，于是让她替补，小家伙二话没说，从服装间披上一件大衣，裹着围巾就上了场，我们害怕没有排练过她能知道怎么表演吗？她跟我说，老师我全背熟了，我都知道。孩子默默的学习着，渴望舞台上有一个属于她的地方……
住在心里
下图是我抱着她，留恋的眼泪
住在心里
住在心里
下图右二是文中提到的小姑娘
住在心里
住在心里
左一的女孩是台湾人，现在在美国一所学校教书
住在心里
我们班的男班长现在美国李斯特拉斯伯格学校专攻美国方法派
住在心里
永远的二十一点
住在心里
我们的《宝岛一村》
住在心里
照片里的她笑得那么可爱，哭得也那么留恋。我想，当大幕关上的那一刻，我们获得了家人和朋友的鲜花和掌声，却没有得到共同工作的伙伴或工作人员的喝彩，当你看着别人的背影离开，又或者是，在我们共同努力过后，当落幕的一刻，我悄悄的离去，把掌声和鲜花留给了同伴，当别人看着我的背影离开……
人生何尝不是，我们住过的房子不过百年，我们却能住在别人的心里多久呢？古罗马的皇帝马可·奧勒留在它的《沉思录》中写道，“子孙后辈能记住它的先辈有多少？你能做些什么让他能够永世传颂……
人的心并不大，想想，倘若我能住在他的心里，这一生该多么美好！
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