报名了

马上就要到六月了，也意味着离期末不远了，又得开启一边上新课一边复习的双轨模式了。以往我会建个“成长群”，主要是帮助督促那些学习还有很大空间的孩子。这次，我依然建成长群，不同的是我还要建个“先锋群”，自然是培优了。有了思路，接下来该“招生”了。

“老师这里有两个群，一个是先锋群，一个是成长群，有想法的到我办公室来报名了！”下课了，我留下一句话让孩子们琢磨，然后就回办公室了。

我刚落座，只见好几个孩子结伴来到我身边。我故意问：“你们有什么事吗？”“老师，我们是来报名的。”“我报先锋群。”“我报成长群。”“我也报先锋群。”……他们争着抢着报名了。“嗯，不错！加油哟！”我对他们的这份热情给予了肯定。他们见我写下了他们的名字就开心地出了办公室，没想到立马有很多同学围拢了过来，脸上都带着几分好奇和观望的神情。不一会儿，又有几个孩子三三两两地结伴来报名，也有孩子自个儿来报名的，各报各的名，都很积极，都很勇敢。

个别眼尖的孩子看到了点儿的学习要求，表现惊讶，不过转眼又是开心地笑了，似乎没什么问题，难不倒他们。胆大的孩子直接过来问：“老师，先锋群和成长群都有什么要求？”我就把要求指给他们看，又是一阵小声的议论，似乎都明白了，报名依然在继续。

“这些同学主动报名，提出表扬！请问还有报名的吗？”还有几个没报名的孩子确实在观望，见自己的好朋友报名了，于是也跟着报名。我还发现他们都是跟着朋友报同一个群，不过大多是挑战先锋群的。最值得一提的是有两个孩子在听完其他同学的报名后，主动申请更改群，从成长群跳到先锋群，我内心里暗喜，也相信他们会付出行动。

“最后再问一遍，还有报名的吗？”教室里再没有举手的了，有的孩子提议道：“老师，数一数人数就知道了。”一数，全班一分为二了，全都报名了！而且大部分孩子挑选去先锋群，嗯，挺好！

当我把每天的学习任务再次强调后就开始邀请家长进群了，在群里特别说明是孩子们自愿进群的，希望得到家长朋友们的积极配合，家长也都做出了积极的回应。我相信孩子们，也相信家长朋友们，更相信我们有付出必有回报。

报名结束，加油！