一，班级成绩分析。
本次考试，六一班37名学生全部参加。平均分为74.27分。5人不及格。最高分91分。最低分32分。排名第6，比前两次退后两个名次。
二，试卷题型分析
本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目。总体来说，考的不太理想，知识掌握得不够牢固、太粗心是主要的弊病。
三，严重失分题
1.选择题。分值十分。但满分学生却只有5个人。有两个平时成绩不错的，居然只得到二分。问其原因是没看清楚题目要求。这一方面是因为学生粗心，但最根本的还在于自己对类似题型训练太少。
2.句子练习。仿写句子的两道题共四分，基本全军覆没。没想到孩子们到了六年级了，居然一个造句都写不好。虽然有多数孩子写的造句我没看出错误的地方，但判卷老师判定错误，一定有人家的理由。以后还要多对学生进行相关训练。
3.阅读理解。课内阅读，前几题孩子们做的也还可以。只有一题我到现在存疑:<桥>这篇课文，在文章最后点明了老人和小伙子是父子关系，这样写有什么好处？我班学生大多按照我给的答案:设置悬念，增添了故事的悲壮色彩。结果全部被判错误。三分最高的给了0.5分，甚至这个答案直接被判死刑，连0.1分都没有得到。至今，我不知道这样答有什么不妥之处。很想在平等乡教育群内请教判卷老师，奈何学生考的差太丢人，连问的勇气也没有。
说来说去，学生考的差，还是因为基础太差，知识掌握不牢固，自己辅导功夫还没有下够。以后当再努力，多下功夫，扣严扣细。争取在期末考试中能得到进步！
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