《论语》中有这样一个故事，有一天子路跑去问孔子：“我想到一个很好的主意，可以立即去做吗？”
孔子回答说：“你的父亲和哥哥还都健在，为何不先问问他们的意见呢？”
过了一段时间，冉求又问孔子：“我想到一个很好的主意，可以立即去做吗？”
孔子说：“既然想到了就立即去做吧。”
公西华站在旁边觉得很奇怪，问孔子：“夫子，他们两人问的问题一样，为什么您的回答却截然不同呢？”
孔子说：“冉求为人犹豫、退缩，所以我鼓励他果断一点，而子路勇气过人，但遇事往往思虑不周，所以我抑制一下他的冲动，让他三思而后行。”
孔夫子就以擅长教育而闻名，他这种因人而异却又恰到好处的教育方式，确实值得我们每个人去学习。而这也往往是教育者所缺少的。
在生活中历尽千帆之后，我们都深知没有一种性格是万能的，不同的性格之间都有各自的优势和劣势，外向而热情张扬的人，和内敛谦虚沉静的人，很难说谁就更适合这个社会。在同样的社会环境中，不同性格的人都可能发展得很好，也都可能遭受挫折和坎坷。
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