练字一直奶爸坚持要求森森（6岁的儿子）学习的基础课程，自己没教会还另外请了专业的书法老师来教。
如果没有乐趣，学字练字确实挺枯燥的。一周上书法课4次，每次学习一个新部首和一个新字的写法。课上练习写八行字，第二天上午还要自己在家练习写三行。为了给儿子营造练字氛围，我和女神（全能的妻子）也准备了田字格本，跟孩子一起练字。
最近复读了《情商》，发现其中关于学习时心理的涌流状态，也就是另一本书《心流》的状态。如何能让森森写字出现涌流状态，从而提升练习效果呢？
给森森讲练字的意义？以前就提到过，奶爸希望森森能快点写完作业，省出时间去玩了。这个道理森森也懂，但是这个意义对他不起作用呀。他的大脑还没发育到为长远的未来做打算。
那换个方法，把练字和他喜欢的乐高链接起来怎么样？用乐高小颗粒把笔划，字形，位置和比例都塑造出来，帮助小森森把写一个字的要素记忆的更清楚。拼乐高的过程森森非常认真，奶爸不停的帮他找零件，亲眼见证森森的涌流状态。这样对他练字有帮助么，试试看咯。- ̗(๑ᵔ⌔ᵔ๑)
楷书“他”
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