前几天姐姐回来和我说：妈妈我觉得我们班的XX不太适合当班长。我问她为什么？她说今天上美术课的时候班长跑到她跟前把她的画撕了，然后还笑了一下就跑了。姐姐认为当班干部是不能欺负小朋友的。
我说那你当时难受吗？她说难受，那你当时和班长沟通了吗？有没有了解她为什么要撕你的画？她说还没来得及沟通班长就跑走了，她也没追过去。我说现在呢，你还难受吗？姐姐说现在不难受了，就是想和妈妈说一下这件事。
妹妹也在旁边，我说那我们一起来讨论下如果在学校被人欺负了，我们应该做哪些事情。我问姐姐那你后面还计划和班长沟通这件事吗？明天去学校？姐姐说先不打算沟通，如果下次班长还是撕她的画，她打算再去沟通。然后分享了有一次一个同学课间撞了一下她，她觉得很疼，感觉那个同学是故意的，但是后来那同学也就再没撞过她了，或许别人也不是故意的。
我说也行那就按照你的思路来。然后姐姐问如果妈妈你是我你会怎么办？我说我会当面和班长沟通：你为什么撕我的画？我画了那么久被你撕了，我心里很难过。我们首先要了解原因，其次表达自己的感受。然后等对方回应，后面在继续沟通。如果对方不是故意的，那也需要让她知道她这个行为让你难受了，如果是故意的可以要求别人给自己道歉，并且告诉她下次不可以在这么做了。如果还是这样自己沟通没有效果就可以自己先找老师协助沟通处理。老师沟通了还是不行，最后让妈妈协助沟通。
在一边的妹妹说：是呀妈妈之前就给我们说过遇到这个问题的解决办法，先自己解决，解决不了找老师，老师还是解决不了告诉家长。然后说如果别人欺负她，老师还是没解决她就让爷爷拿棍去打那个小朋友，说自己爷爷很厉害会打棍。
后来我和她们分享了：要合理的看待人际冲突，在人和人的交往中冲突是不可避免的，因为大家的想法，经历，当时的情绪状态都是不一样的，所以要认识到冲突会客观存在。遇到冲突不用害怕，重点是我们应该如果去应对和解决这个冲突和矛盾。你们还小可能也不一定当时就有好的解决方案，但是可以回来分享给妈妈，我们一起讨论如何去解决。凡事都有两面性，或许有的冲突之后，大家交流更加深入，还可以加深你和同学的关系呢。
培养孩子独立解决问题的能力，还有正确解决问题的思路还是很重要。
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