1.用理解层次发展出来的计划最有推动力，也最具从根本上改变人生素质的可能。
2.当一个人越能站在较高层面上理解事物时，他越能照顾全局，越能更好地解决问题。
3.生存在这个世界里，每个人都必然地处在一些系统中，他在系统里与其他人、事、物的关系，决定了他在这个系统中能否生活得惬意。
4.在任何由两个及两个以上的人结成的群体里，大至两个国家，小至偶遇的两个人，包括部门、公司、雇员和顾客、上司和下属、朋友丶夫妻等，若＂我们＂被彼此尊重，优待和支持，这个群体将强大，因而其中的每一个＂我＂可以健康和成功地存在。若每个群体成员把＂我＂的位置放于＂我们＂之上，＂我们＂将减弱，长久下去，＂我们＂将会消减，失败。因此，＂我＂将不能保存。
B、举例实践活动中一件事，从理解层次—系统、身份、信念与价值、能力、行为、环境等方面找出问题所在，简要阐述行动计划。（3-6条）
1.环境：现有的财富无法满足对生活的需求，儿子未来在上海发展，现在的状况对他的帮助不大。
行为：学习图文、短视频相关知识，并发表作品，争取早日变现，未来在资金方面可以对儿子有所帮助；寻找上海本地资源，帮儿子找到好的师承，助力他未来的事业。
能力：短视频正在尝试中，处于起步阶段。
信念、价值：尽管刚起步，相信坚持的力量，相信可以赶上短视频的红利期。
身份：每天进步一点点，让自己更有价值，成为儿子坚实的后盾。
系统：快乐家庭。
2.目标是比较明确的，按照课程进度，每天坚持学习，发表作品。
3.目前的问题是一个作品用时太长，经常到晚上十一、二点，对流量、内容的分析不到位。改进的方法，可以形成一个体系，同一体系制作3-5
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