要求蜗牛昨天开始写随笔，哎呦妈呀，不写不知道，一写吓一跳。
不知道写啥？不知道咋写？难死了。
我说就是跟日记一样。他说那就写今天都干了点啥？
我说也不能记流水账，就是你对今天你读的书、看到的人和事、自己做的事有感受的地方，写写感悟思考啥的。他说没感悟……
我说比如今天你爸把你平板和家里电视盒子收了，你跟爸闹气的事，你可以写写你的感受。今天晚上地震也是一件新闻事，你也可以写写。
只要有一个突出的主题就行。最好能注意语言优美一些。
憋了半天，写了100字左右，还有几个错别字。磨蹭的蹭，拖拉的拖，导致的致。哎呦妈呀，真是头大。
写的内容也不是事件，像是道歉，说希望爸妈能理解他，自己有时候就是心情不好，想发泄，管不住自己。有时候不想做作业，才那么拖拉磨蹭，并不是故意想让爸妈生气，尤其作文，自己觉得写起来比登天还难。希望爸妈能理解自己。
好吧，万事开头难，尽管只写了那么一点，没有什么充实的内容，但看在他确实在写自己的真情实感的份上，就先这样吧，时间也到11点了，洗洗睡吧。
今天还要再继续写，写不出来的原因大概就是:
一、平时不观察，不思考生活。没有表达的欲望。
也可能是不会观察生活，不会观照反思自我。对抗情绪，就是不想写作。
二、阅读输入太少，导致不能正常输出。
记得某人曾引用季大师的话:读书就像吃饭，写作就是如厕（引用的那家伙说的比较粗俗）。你拉不出来，肯定是饭吃的少了。
为此，针对我家渣娃，真是渣的底儿掉，今天调整随笔写作方式。
不会观照自己的生活学习的时候，就先进行阅读，咱家不是那么多作文类书籍吗，也不用去模仿名人名家了，就先从同龄人学起吧。
可以先读作文若干，然后再写，实在写不出来，允许模仿，可以大致背默看过的好作文，再对这篇作文写自己的评价语。
我也得正视现实，数学固然重要。初一的娃了，就这作文水平，数学即使学地再好，也禁不住这语文拉跨式打击啊。语文再不干预就太晚了，尤其是作文。本学期目标作文45分（满分50分）。
基础知识练习册也要快速刷完。后面再补阅读理解问题。就上次考试来看，基础知识和阅读理解也都是中等水平。记得上次语文90多分，跟年段第一名差了20多分。
本学期必须语文天天见，加油。
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