14-16号去南普陀拜拜，前期2-3天打理一些工作，共落下五天的简书没写，看到群里姐妹们天天泡群学习、坚持写简书，都有不同程度的进步，我内心着急，也坚信自己可以。姐妹们的简书，对我来说是一种激励，一种触动，一种推进，一种反省。我目前为止，语言方面，感觉自己没有能量，担心表扬起反作用，不敢轻易表达。觉得自己看到孩子的一些行为，我是忍着不说，或是少说，并没有真正做到放开、放任，感觉源点还是不对。
最近感觉自己对厂长比较烦，没有那种接纳，感觉自己是受够了，不想再忍的想法越来越强烈，感觉自己很压抑，一味地顺从他，没有自我，很想反抗。越来越觉得我无论什么事情，在他看来都处理不当、没有价值，或几乎不让他认可，他永远都是对的。
无论什么事情，他都带着一种说教的口吻，让我的感觉很不舒服，让我越来越怀疑自己，对自己没信心（他发现我不爱听，会换方式讲，但我还是感觉得出来，到底是我执念? 还是他真执意表现自己? 我这时又感觉自己不那么确定了），感觉他就想表达自己最聪明，他能很快读懂别人，感觉他无形中想证明别人都是傻子。
我承认他确实很聪明，对事情爱思考，有见地，但有时，感觉他填鸭式地想把自己的思想强加给别人，我特别不愿意接受，大家都是同事，我也不好明着说，每餐吃饭时间都是他显露口才的时候，甚至吃完饭，他还要讲，我现在不想听他说，只想利用时间泡群，有意避开他。他还说，看这些理论（学习）没用，要能做到才有用，我说知道～做到的时间长短因人而异，不知道怎么有方向去做到呢? 如果知道就能做到，那人人都是圣贤。他现在的话好的不好的，我都听不进。（我做事确实有迷糊，但也不能一棍子打死，我就一点优点都没有吗? 搞得我抑闷）
今天的这种百般不乐意，让我联想到平时自己对孩子也是单向输出，哪怕他心不在焉，没在听，我也要把话说完。唉，深有体会，听者煎熬啊！受害者一个。
感赏我不在家时，儿子可以忍受一天没手机，早早睡觉。
感赏我不在家时，儿子安排自己的事务。
感赏儿子告诉我期末生物地理没考好。
感赏儿子听我说，让厂长代送手机给他，他心疼要花很多油钱。
1- 投射自己每天都有意识的留一只眼睛看自己，一发现自己有抗拒孩子的一面就及时打断停止，舒缓接纳。
2- 投射自己能够进一步的接纳孩子的现状，因为现状是起点和出发点，接纳了，才能继续往前走。
3- 投射自己坚持学习，每天写简书，每天进步一点点，自主感赏，自主富足，丰盛满满。
4- 投射自己每天在群里汲取更多的能量和智慧，并学习到老师课程中的大智慧，引领我的亲子教育和亲子关系。
5- 投射自己能及时感赏孩子以及周围的优点亮点及进步，感受孩子带给我的美好！
6- 投射自己能够成为一个理解孩子、认同孩子、让孩子信任的母亲。
7- 投射儿子高智慧分辨能力，善于交际，积极吸引正能量的人和事，保持向上精神。
8- 投射儿子与各科老师高频共振，积极吸收知识，对薄弱科目（尤其数学）越来越有感觉，越来越感兴趣。
9- 投射儿子理解老师布置作业的意义，越来越有欢喜心完成作业，合理安排学与玩。
10- 投射儿子心情舒畅，早睡早起，精力充沛。头皮屑困扰得到解决。
11- 投射儿子吃饭贝贝香，个子岑岑往上。
12- 投射儿子热爱运动，注意端正体型。
13- 投射儿子期末考试取得优异成绩。
14- 投射老公在亲子教育上与我同频共振，愿意倾听接受课程理念，一家子共同进步。
15- 投射宇宙爸爸眷顾我们一家和谐幸福，谢谢宇宙爸爸！
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