这位7岁男孩的妈妈说，孩子老是喜欢玩游戏，她希望孩子能够有管理自己的能力，也就是自控力。还希望能解决孩子遇到问题时的情绪化问题。
这个孩子刚刚7岁，上一年级，正是培养行为习惯的关键阶段。而孩子妈妈反馈的这两个问题几乎都指向了同一个方向，就是爸爸的陪伴
孩子天生就是缺少自律能力的，这部分要后天培养。而在一个家庭中，爸爸是在孩子的人格、智慧、力量、目标、自控力、抗挫力等方面不可或缺的关键榜样。有些东西是妈妈很难给到的。
而这个7岁的孩子希望玩游戏很正常。他正处在由幼儿园向小学过度的阶段，而幼儿园就是边玩边学的。估计这位妈妈说的是孩子希望玩手机游戏。不过这也是很正常的事情。因为爸爸是缺位的，缺少高质量的陪伴，孩子没能在3-6岁阶段发展处良好的兴趣爱好，那兴趣单一，生活枯燥乏味，孩子希望玩手机游戏就很滋润啦。也可以说手机游戏在某个层面代替了爸爸的陪伴。
所以，向爸爸认同是这个男孩子行为发展中很关键的一个部分。可是爸爸是缺位的，陪伴孩子很少，或者说爸爸是负向情绪的、负面看问题的，就会导致孩子对爸爸的认同受阻。这个孩子就迷茫了。
正常情况是孩子在3岁以后先向母亲认同，然后再与母亲分离，转投向爸爸，爸爸给孩子高质量的陪伴，孩子喜欢爸爸、敬仰爸爸，把爸爸当做榜样，他就开始向爸爸认同。后面才是孩子树立目标榜样，向自己认同的部分。可是很明显，这个孩子在对妈妈认同之后就受阻了。所以孩子身上只有对妈妈的认同，缺少对爸爸的认同。而对自己的认同部分更多的是来自妈妈的影响，缺少了爸爸的影响。
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