学后小思

今天上午在蒲东中心校听了小学语文观摩课，三节课就长文如何短教分别对整本书阅读，小说教学，写作单元教学策略进行了展示，三位老师各具特色，或淡定从容，或激情四射，相同的是根据部编版教材编写特点，目标明确，方法准确，备课充分，几乎都完全摆脱了课本的束缚，实在让我佩服。其中，整本书的阅读教学是我教学中的空白，正如李慧香老师所说，要先做先读者，然后做导读者，最后是组织者。胸中有丘壑，才能指挥自如。

富有激情的老师能够带动学生使整个课堂充满激情，教师饱含深情的示范朗读就是最好的指导学生朗读的方法，我以后要尽可能地做扎实，课堂上要少一些空洞的说教。