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要求学生写看新闻的活动反馈

要求学生写看新闻的活动反馈

作者: greenorchid | 来源:发表于2020-10-13 18:52 被阅读0次

    要求:

    我们这个读外刊的活动结束了,可以简单给我个反馈吗?

    (以下问题仅供参考,比如说,

    1你每天是怎么学习的?

    2你是否朗读新闻?

    3觉得文章难度大吗?

    4会定期复习吗?

    5是否听老师讲解的音频?

    6先读文章再听还是一边听一边读?

    7是否注意翻译?

    8总体而言,你的学习感受是什么?

    9还有其它什么体会吗?……)

    字数不限,直接发给我就行了。


    1 应同学

    Q:你每天是怎么学习的?

    A:一开始是先完整听一遍录音然后自己朗读打卡,比较费时间但是效果较好,印象比较深刻,后来是边听录音边在文字稿上做笔记的,有时候跟不上速度会稍微暂停一下,自己再琢磨一下,读读生词。

    Q:你是否朗读新闻?

    A:一开始是朗读打卡的,每篇都读了挺多遍,后来就松懈了只读读生词。

    Q:觉得文章难度大吗?

    A:虽然文本难度等级较高,但是除去一些人名地名,文章大致意思都是可以看懂的,但是个别单词的解释是不寻常的就会存在疑惑,然后较长的句子想从句套从句那种比较难理解,总体来说可以接受。

    Q:会定期复习吗?

    A:现在还没有做到,但是做完笔记文字稿都已保存于文件,以后也许会看吧。

    Q:是否听老师讲解的音频?

    A:每篇都有听的,每个老师的讲课风格都不一样,声音都很悦耳,那种朗读的感觉就很向往,会下意识的学一下。

    Q:先读文章再听还是一边听一边读?

    A:先大致浏览一遍大概内容,然后边听边做笔记,再随心的读吧。

    Q:是否注意翻译?

    A:会注意的,不看翻译只看英文印象不深刻,好多熟词都是另外一种意思,感觉挺长见识的,可能英文句子有些没理解,但看翻译就能更好的了解时事。

    Q:总体而言,你的学习感受是什么?

    A:挺好的,不只学了英语知识,每天也算关注了近期热点新闻,双赢的感觉,每天花的时间也不是很多,但逐渐养成了定点的习惯,很值得。

    Q:还有其它什么体会吗?

    A:就挺感谢老师和一起学的小伙伴,这个暑假的一部分很充实啊!

    谢谢认真、详细、真诚的反馈。对,什么事,养成习惯就好了。


    2 罗同学

    每天通过阅读并记笔记的方式来学习老师分享在群里的文章和音频,并将文章中重要的生词短语等知识点标出。

    有时遇到感兴趣话题的文章会跟着听力材料朗读。

    文章的难度比平时做的阅读偏难一些,主要是生词短语偏多。

    音频里除了有朗诵课文的内容,还有对知识点的讲解,以及一些中文翻译上的注意点,都是学习的重点。

    学习整篇完整的文章,最大的收货就是翻译的学习。文章的语句由于有上下文情景,翻译起来往往比单独的句子更流畅,更精准,也更生活化一些。对于即将考试的六级翻译有了很好的锻炼与学习。

    通过这一整个暑假的学习,不光在英语的发音朗读上有了进步,也对一些新的知识点有了掌握。同时保持了暑假期间学习的状态,没有荒废这个假期。


    3 严同学

    读外刊感悟

    每天我会先听老师的音频,然后再看文档,这样就保证最少看了两遍了。文章也会读一读,就是没有那么频繁。有些文章有点深奥,内容上不太简单易懂。平常也会看看自己标注的地方,刚好也在准备六级。看文档作标注的时候,我也会把音频打开,刚好可以听听老师的翻译,找到自己翻译的和老师翻译的差别。

    总的来说,读外刊不仅帮助我提升自己的英语水平,还能帮助我了解时事,平常自己也不太关注这方面,基本都是通过微博了解最近比较热门的话题。

    对,我自己也是看微博了解国际国内大事,但是我看微博时,几乎都不看细节,而学习这个外刊时,才会仔细认真地阅读,了解一些前因后果。

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