第一只鸡是单数还是复数，这个问题出现时～～～我们在课上。回答时，我们当时吵的不可开交（都有种要动手的感觉）。然而老师的坑无声无息的来了。当我们在吵的时候，老师突然来了一句话““““这其实是个坑”在听完这句话后我第一个感觉是
哲学课上我们遭遇的坑
这就是我的感受。在冲动后我又冷静下来了，跟着老师同学一起慢慢把思路理清一步步走向答案。
我们第二个探讨的是———用数学符号（=、不等于、>、<）连接理念，形式。这个问题，引发的讨论没有上一个问题那么激烈。但我们班的几个活跃的同学，还是说的不可开交，我的结论是……。而他们也有自己的观点（这时候老师的坑就出现了）我们又掉坑了。我们越陷越深，这是老师就又出来宣布这是个坑。我们气的不行，老师又接着帮我们理清思路最后的答案是……
这个至于答案是什么，你们自己想吧！（欢迎留言说答案）
老师的坑是真的多啊！
第一只鸡是单数还是复数，这个问题出现时～～～我们在课上。回答时，我们当时吵的不可开交（都有种要动手的感觉）。然而老...
第一只鸡是单数还是复数，这个问题出现时～～～我们在课上。回答时，我们当时吵的不可开交（都有种要动手的感觉）。然而老...
我们上了半个学期的哲学课，遭遇了不少老师设下的坑。我印象深刻的有几个，我来讲述一下我们的爬坑过程。 印象最深的...
哲学课上如一老师给我们挖了很多坑，每个坑我都陷入了思考 ，可我印象最深的是“资源阶层包括生物、非生物、人和上帝”和...
在哲学课上，我们总会掉进老师设的坑里，我们爬坑的时候是那样的快乐，现在就来回忆回忆老师设下的坑。 ...
每每上哲学课，如一老师都会挖许多坑让我们跳进去。而我们爬坑时，则就成了我们激励思维的时刻。 而我...
哲学，一个极具思维的科目，需要很清晰的逻辑思维。 在课上，很多理论和老师的问题都是很烧脑的，我们也总被...
首先，是从鸡中提炼出鸡的形式，第一个鸡是单数，还是复数？ 我们班有的人的结论是单数，有的人的结论，却是负数。可是老...
一，从鸡中提炼出鸡的形式，第一个鸡是复数。 二，理念不小于形式，但也等于形式，所以理念大于等于形式 。 三，从众多...
我在哲学课上遇到的第一个坑是，从鸡蛋中提炼出鸡的形式，第一个“鸡”是单数还是复数？这个问题。老师问着，我们想...
本文标题：哲学课上我们遭遇的坑
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