在孩子的教育过程中，我也毫无例外的遇到了很多看似寻常，实际令我抓狂乃至焦虑的问题，例如:早起懒床;饭前吃零食开饭不吃饭;放学后贪玩不写作业;卫生间洗漱时对镜表演;喜欢在地板上爬玩等等，有时候被孩子气的火冒三丈，真后悔生了这个“冤家”。
昨天听了许维素老师的课后，冷静想想:没有问题的孩子，只有问题的家长。问题不在孩子，而是自己出了问题。如果没有急于求成、揠苗助长的心理，怎会有冲突，甚至有时把她气的直跺地板、插门不见。如果不只看重结果，过多强调期考试成绩，怎会让她考场紧张的漏题与百分擦肩……自己好强的已是身心疲惫，为何也要孩子复蹈旧辙，可能根本原因是希望将来她能过得比我们好！带着这样的期盼去养育她，结果却事与愿违!
反思中国传统的家庭教育大多是望子成龙，望女成凤;父母怎么对待我们，我们就如何对待自己的孩子;在家庭教育中大多数都是只看成绩，忽略过程;以家长自居，不懂换位思考，面对孩子经常上演鸡鸭式对话，各做各的，无法建立良好的关系…… 面对这些担心焦虑，应该怎么做？许老师说我们不能撤销问题，而是与问题共处。应该与孩子一同面对问题，在负向中看到正向的面，去赞美、认可、肯定，带她一小步，一小步的前进，而不是强加指责、评价、干涉……
总之，在学习心理学的道路上，我是个初学者，自我觉察，发现问题，只是个开始，相信以后卷入的越多，收获越多，期待不惑之年的自己未来会有新的改变！2019.3.30
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