以身作则，榜样的开始

        读于漪的《教育魅力》第五章内容，引述：“也许，做到‘一碗水端平’，对所有学生‘一视同仁’不是最难的，最难的恐怕是真正做到师生平等……所以师生平等是一个现代老师应有的人格内涵，体现在教学中，老师只是‘平等中的首席’，是参与者和导引者；体现在师生交往中，彼此是朋友，你中有我，我中有你。”                                                                    小学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。正人要先正己，教育学生遵守纪律，教师就不能有违法乱纪的行为;教育学生不迟到， 教师就不能有迟到的行为，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身的修养，也不会得到满意的教育效果。凡事站在对方的立场上多多思考，对我们平日的言行有更多的约束，点点滴滴却在学生心目中提升老师公正的形象。也会收到更好的教育效果。