赫尔巴特认为如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳,任何教学任务都不可能完成。很多时候我们将学生比作祖国的花朵,要关爱学生,这当然是正确的。但是关爱学生不等于放纵学生,关爱学生更不是睁一只眼闭一只眼。那样的爱不是爱,而是软弱。真正的爱一定是有力量的。
感受和启发1:在学生故意不完成作业时,在学生无视课堂纪律时,一定要严肃批评。
赫尔巴特认为如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳,任何教学任务都不可能完成。很多时候我们将学生比作祖国的花朵,要关爱学生,这当然是正确的。但是关爱学生不等于放纵学生,关爱学生更不是睁一只眼闭一只眼。那样的爱不是爱,而是软弱。真正的爱一定是有力量的。
感受和启发1:在学生故意不完成作业时,在学生无视课堂纪律时,一定要严肃批评。
本文标题:20230918
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