“老师这本书真好看，我长大要当航天员，开飞机。”这是一个幼儿园中班的小朋友和妈妈一起看完这本书对我说的。还拉着我，让我和他一起走迷宫。这就是这本启蒙书的优势，让孩子想动手，要动手，喜欢动手。
我想当航天员
作者史蒂夫·马丁抓住了孩子们好动，且对未知事物的好奇心，写了这本《给孩子的职业启蒙》。他用浅显的语言表达，让孩子很容易就加入作者开的“航天学院”，主动了解太空驾驶员、任务专家、载荷专家的职责是什么。通过一个个实验，主动了解到火箭发射，航天飞机升空着陆等深奥难懂科学知识。
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本书还设计了完成任务时把任务完成贴贴在任务的右下方。这非常符合儿童的心理需要，需要被肯定，这样他会很有成就感。
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还有很多有趣的小实验，简单，材料好准备，和父母一起或跟伙伴一起都好操作。还特别符合孩子对未知世界好奇，积极参与实验，比如太空对接挑战，只要一根绳子，一个橡皮圈，两个塑料杯，一块蒙眼布和一位朋友。简单好操具有游挑战性。
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本书提到很多孩子最好奇的太空知识，如在太空如何生活？如何行走？科学家怎样制作火箭？地球卫星是如何在轨道上运行？火星上能不能生活？还有模仿航天员在火星上收集标本。到公园里收集什么，到海边收集什么，这样可训练孩子科考技能。
我想当航天员
这本关于太空科学知识孩子的职业启蒙书，好处不胜枚举，让孩子在游乐中学到知识，还锻炼孩子动手动脑能力，是家长们的好助手，孩子的好朋友。这本书不仅幼儿园小朋友喜欢，小学生尤其喜欢，有几个学生向我要，我说送给幼儿园的小朋友了，哪一个个失望的眼神，就知道孩子对未知世界科学知识的渴求。让我觉得这本书孩子们要多么喜欢这本书啊！
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