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现场:第三期传统文化教育高级研修班

现场:第三期传统文化教育高级研修班

作者: 靳志勇 | 来源:发表于2018-07-13 22:34 被阅读304次
    现场

    2018年7月13日,第三期传统文化教育高级研修班,在山东曲阜隆重举行。

    这次传统文化教育高级研修班,由人民教育出版社和课程教材研究所主办,济宁市教育科学院承办。本次研修班,共分为三个会场,研修课程丰富,质量颇高,深受老师的好评。

    上午8:30,开班仪式正式开始。开班仪式由人民教育出版社李娇龙老师主持。

    王维花老师

    首先由人民教育出版社报刊社社长王维花老师致辞。王老师在致辞中,介绍了人民教育出版社和课程教材研究所的发展历史和取得的成就,人民教育出版社在教材的编写和传承传统文化方面做了很多的工作,比如传统文化资源库的建设和组织研修活动等,且重点了介绍了传统文化资源库的建设和未来的发展。

    耿成义主任

    其次,山东省教科院传统文化耿成义主任致辞。他重点介绍了山东在推进传统文化方面的有益探索。主体推进,多元化发展,将地方课程和地方文化课程紧密结合,且将体验教育引入传统文化,召开了第二届传统文化体验年会,从而明确了传统文化不是知识的灌输,而是文化的融合和心灵的体察。

    同时,向与会的教师,阐述了山东省下半年传统文化的工作,一是对全省88所实验校进行验收,二是进行省传统文化优质课展评活动,推出名师、名课堂,构建传统文化典范课堂,定名为“春秋课堂。”

    祝院长

    最后,济宁市教科院祝院长致辞。致辞中,他分析了济宁的特殊地位,回顾了济宁传统文化课程的发展,列出了不足,提出了具体的改革举措。


    上午第一场,张荣明教授带来了报告《墨家,法家与儒家》。

    张荣明,南开大学历史学博士学位,美国印第安纳大学高访学者,南开大学历史学院教授,博士生导师,南开大学中国思想研究中心主任,国际儒学联合会理事。

    张教授从墨家的“兼爱”入手,引经据典,结合历史故事和当今的社会生活,具体、形象和生动地阐述了墨家,法家和儒家的理论观点。张教授的循循善诱,广博的学识和特有的幽默,赢得了与会老师的阵阵掌声。

    讲座精华如下:

    百家争鸣 墨家1 墨家2 法家 儒家

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