明知这个假期会迎来报复性旅游，自己仍然选择再去添一份堵。虽然全程极度消耗体力，过后从小朋友脸上洋溢出灿烂的笑容来说，一切都值。
和我家女儿一同出游的还有一个妹妹一个弟弟，三个小朋友一路上时而因为一件鸡毛蒜皮的事，不惜大打出手，导致双方嚎啕大哭；时而因为没有坐在同一辆车上，导致十多分钟的短暂分别而闷闷不乐。
期间大人吃火锅，小朋友在外面玩，姐姐很容易就融入陌生群体，深得陌生群里的大姐姐喜爱，可是妹妹始终显得格格不入。
是什么样的人最容易行成组织呢？
这也不难推测，应该是彼此最容易产生同情的人。
那么，哪些人之间最容易产生同情呢？
同样不难推测：物伤其类，彼此境遇相似的人最容易产生同情。
就连成人间交流，都会观察对方细微动作，适当模仿，快速让对方产生好感，拉近距离。
所以，同情心的发生机制大概是：人和人之间的境遇、经历越相似，发生同情的可能性越高，反之则越低。
深夜回到民宿，小朋友们因为一个玩具闹得不可开交，过后我会给女儿单独交流，尝试用同理心去让女儿感受当时每个小朋友的感受。
我们可以想象一个例子：当一个人陷入悲伤情绪的时候，就好像他/她掉进了一个无底的深渊，四周一片漆黑，孤立无援。
他/她在深渊底部大声喊叫，"我被困住了，周围一片黑暗，我现在好难受"。
具有同理心的人会怎么做呢？
他会爬到地洞里去，告诉这个掉进地洞的人，说："我知道下面是什么样子，你并不孤单，我能够陪伴你"。
这个时候，同理心实质上是在建立与受伤者的联结，让受伤者得到支持和理解，让自己和受伤者变成战友。
所以，同理心是在制造强联结。
烈日炎炎下，好几条长队成了海洋博物馆另外一道风景。女儿逐渐焦躁，我除了给她遮阳降温补水，还给女儿讲故事，旨在让她知道坚持的意义。她喜欢运动，我就告诉她运动员的自律强大，在任何一个运动项目中取得好成绩，都需要经过十年以上的大运动量训练，并且在运动员的眼中困难是用来克服的；同时，命运并不完全掌握在自己手上。 那些经过长期训练、艰苦努力终获冠军的运动员，已完成了最重要的人生教育：努力可能有回报，不努力肯定没有回报。
同情心、同理心、做事坚持到底的决心，深度思考能力，都是女儿在未来应该具备的基础能力。在这个假期，我又给女儿心中的这四粒种子施了点肥。
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