前几天决定重新看一遍论语。
看到为政问孝，忽然发现是连续几个人都在问孔子什么是孝，而孔子的答案完全不一样，说明孔子是因材施教。孔子回答弟子的问题时，都会根据学生的不同而回答不同的答案。
每个人都不一样，本身对于孝已经有了自己的见解和做法，孔子是根据他们自身做法进一步帮助他们。
为什么我以前没有发现呢？其实孔子为政里面一句话回答了。
就是“学而不思则罔，思而不学则殆”。以前的我，看了很多，但是思考不足，或许也是人生经验不够的原因。现在年龄大了，经历的事情多了，再重新看的时候就会从不同的角度去观察思考，而不是去死扣字眼了。
孔子讲十五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。这里讲的不仅仅是对于人生的感慨，也是在提醒我，在不同的年龄，会因为人生经历的不同从而有不同的人生感悟，而且这是人不断学习才能有的感悟。
很多人都看过论语，古人一样很多注解。仅仅温故而知新，可以为师矣这句话，古人就有很好的理解。
朱熹：“学能时习旧闻，而每有新得，则所学在我，而其应不穷，故可以为人师。若夫记问之学，则无得于心，而所知有限，故《学记》讥其‘不足以为人师’，正与此意互相发也。”
张居正：“君子之学，不以记诵为工，而在于能明乎理，不以闻见为博，而在于善反诸心，学者不可以不勉也。”
我以前只是简单的觉得就是在教育我学习要经常复习，其实这句话重点在可以为师矣。反复学习旧的知识，会有新的所得，不需要去单纯记忆知识，而是要不断复习之后想清楚其中的道理。这样就可以成为大家。
忽然想到雪山飞狐中一页刀法就成为高手，辟邪剑谱只是一部分内容也能让人成为绝顶高手，九阴真经只是练了九阴白骨爪就已经导致江湖上风生水起。
我现在重新看论语也是颇多心得，看一句就想写点什么，太多想法了。也算是学而时习之了。
20210128
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