群里又传来包本的消息,每每这时,都让人激动和兴奋。尤其对包英文的孩子,莫名的有一股崇拜和好感,猜想ta们一定是有着非凡的能力。然而,心里也明白,ta们一定走过了一段不寻常的路,非卓越不能如此成就!而按照全球读经教育推广第一人王财贵教授的读经理念,这种“成功”是可以复制的,是人人都可做到的。——既然可以复制,人人都可以做到,我是不是也可以?包本后的孩子,个个脸上都洋溢着丰收的喜悦,这到底是怎么样的一种体验?在好奇心的驱使下,我有了开启读英文经典的想法。没想到,随意的一句吆喝,墩墩妈妈和小雷妈妈就积极响应了。
一个人可以走的很快,一群人才能走的更远。她俩的加入,让我更加的坚定了。于是,中午回家喂奶的时间,就赶紧找出束之高阁多时的《英文名著选》,边给小宝喂奶边对照书听音箱。所幸,一篇文章只有一分多钟的时长。奶娃二十多分钟的时间,就能听十来遍,然后再回去上班的路上和下午下班的路上,我几乎都在听《英文名著选》。和之前的“听”不同的是,我现在是认真的、有目的的、用心的听。就这样,到晚上,不费吹灰之力的,我又学会了一句“God Save The Queen ”。见我如此的潜心,先生过来打趣说:你准备包哪一本?我:没准备包啊。先生:看你们群里聊天,以为你要包英文了,厉害。我:不敢奢望,我只是想像读中文经典一样读熟英文经典。我中文都包不下来,还包英文呢……话音刚落,我立即觉察到自己的退缩,“不想打仗的士兵不是好士兵”,我立马调整过来:虽然包不了整本,但是,我可以把每一篇读熟背会啊。也说不定,假以时日,我能够包一本呢(容我得瑟得瑟)。为自己的勇气可嘉点个赞!
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