自从接触青椒学习以来,我有了脱胎换骨的变化。
刚毕业时,我也是一名爱读书,爱写作的女孩。那时我的生活除了上班,读书,与孩子交流,就没有别的内容了。
【蜕变】追求花开的幸福——青椒学习之旅曾几何时,一天天的岁月,让我的内心变得颓废起来。工作只求过得去就行,平平就可。是青椒学习,给了我新生的机会。我发现自己可以和以前一样有活力,有目标,有想法,对生活充满了希望。
每周三,周六下午,为了怕耽误学习,特意定了闹铃,到时就响。提醒我去听老师们的讲课。与全国各地的老师们一起学习交流。听名家的心得之谈,对照自身存在的问题反思。与同仁们交流,与学生的碰撞。第二天在课堂中就更能有的放失,与学生交流更有耐心,上课也有了激情。
同时,做青椒作业,也让我梳理了自已的从教之路。从画九宫格开始,我想起了自己的求学之路,在黄河边上的那个倔强的小女孩,为了自己的梦想,到远方求学。想起了自己的从教之路,最初不会上课,我是怎么一个人在无人的地方去练习,然后讲给家人听。最后成长为一个受学生家长欢迎的老师。到现在的游刃有余的驾驭课堂。我走过了很多。
做青椒作业,还让我拿起了画笔,开始一点点的学习画画,描述自己的从教之路,策划,构思,最后变成文字,画文结合,上传作业。让我的生活变得前所末有的有意思起来。
记录生活中的点点滴滴,也让我自己的心年轻了起来,不再老了。
教学之乐 一
快考试了,在黑板上抄了几个题,让孩子做做。
许是天有些阴,黑板上的字不太清楚,孩子们的小手不停的举:“老师,这个是什么?”
“老师,第二行后面一个字是什么?”
我看了看,一一回答。
一小男孩子举起手:“妈妈,“辽”下面的是什么字?”
全班孩子都笑了,那小男孩子不好意思地低下了头,我也短暂愕然之后,“这没什么,一时口误码罢了。”
孩子们开始写作业了,然不时偷着乐两声,发出一些短促的笑声。
一会有孩子汇报说:“谁谁哭了?” 我看了下,刚才说错话的小男孩子,头低着拭眼泪。
“ 不要笑了,老师就跟妈妈一样啊!”
孩子们开始安静地写作业。我在教室里转着,心里很温暖。
【蜕变】追求花开的幸福——青椒学习之旅教学之乐 二
教育是件多么快乐的事啊!
才上课,讲到愿望一词,问孩子们:“你将来的愿望是什么?”
一孩答:发明家。
一孩答:画家
一小男孩子站起来一本正经 地说:“我要娶个好媳妇。”
全班哗然。
我也笑,也好奇接着问:“ 你是听谁说的吗?还是自己这样想的?”
他睁大眼睛了:“ 我自己这样想的。”
全班笑倒。
我又问:“你以为的好媳妇是长得漂亮呢?还是脾气好?”
他想了一会儿说:”脾气好。”
我安慰他说:“没事,你将来肯定会娶到个好媳妇的。同学们也不要笑,他是很真诚的这样想的。”
这事,我记着,没事乐乐。
【蜕变】追求花开的幸福——青椒学习之旅走过的日子,青椒的确带给我自己不可替代的幸福,每当回忆,总会有甜蜜相伴。当毕业的孩子回来看我说:“老师 ,我想你,我怕我看到你会哭 。每次上课时老师进来,我都希望是你。”听了很是感动!发自内心的为自己从事的职业感到自豪!
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