拚爹妈，拚自律

            ---上网课的一点感受

史无前例的一场疫情，把教育逼成了全民总动员，教师们磨拳擦掌，边钻研边学习，个个成了主播，在网线的另一端，学生能否专心上课，家长的监管与帮助，尤为重要，学生的学习效果就进入了一个拚爹妈、拼自律的小时代。

十几天的网课过后，我有很多感慨，就其中一两点，先浅谈如下，希望抛砖引玉。        我越来越佩服能从农村或基层走出来的孩子是多么的了不起，他们要么背后是具有远见卓识的父母，要么自身就具备不屈服于命运的勇气和决心：孩儿立志出乡关，誓不成名终不还。过去，有很多乡村的孩子为了生存，为了改变命运，拼命学习。现在，很多落后地方也没有那么紧迫的生存压力了，生存压力一旦缓和，缺乏眼界的人自然也就没了奋斗的动力。

有一天，我的几名学生，连续3次没有完成网上的语文作业。我电话通知他的家长，让学生作出说明。可是我等了一天，没有消息。我终于发现，是我对家长的期望太高了，家长根本就没有把孩子的事放在心上。一直到现在，还有部分学生从未上过网课。

如果在家有条件辅导，家长面授，这再好不过，如果不是，还是加入网课为好，每天进步一点点，也好过原地不动。

教育不是老师一个人的事，只有学校、家庭、社会三方心往一处想，劲往一处使，才可能结出丰硕的教育果实。

疫情当前，网课成了学校教育的主要方式，只靠老师一个人，能解决什么问题？答案不言自明。

疫情就是一场大考，考出了为什么有的孩子是学霸，有的是学渣。希望所有的孩子都能在父母的帮助下，向阳生长，即使是在阴霾笼罩的疫情期间，也能弯道超车。