上网课已经两个星期了,对于一年级的小朋友来说,我摸索了一条规律。就是要“陪”他们,引导他们前进,因为家庭环境确实很重要。
他们早读的时候,我也拿着一本书,一起大声朗读;他们上课,我也须做学习(安静)的事情,可以看书,也可以复习以前买的微课;他们下课休息,我也休息,不要心不在焉,孩子会感觉出来;中午休息阅读的时候,我也跟着看书,母子三人各拿着一本书,沉浸在书的美好中,那感觉真的很好;下午自由活动,我也跟着活动,有时运动,有时陪他们下棋,或者做些手工。
但不能拿着手机,刷一些无聊的视频,刚开始的两天,我追了几集电视剧,他们也跟着看。我发现看完电视后,那些画面情节,还停留在脑子几分钟,对接下来的学习,有点影响,一开始都不够专注。那两天之后,我还是按照上学的状态,把看动画片或电影,放在周末。
这样一天下来,与孩子们共同学习,一起玩乐,不仅我们的关系和睦融洽了,还慢慢都养成学习的自律性。我想,环境对于高年级的孩子,也很重要,孩子休息的时候,不用陪,但学习的时候,我们至少要保持“安静”,
所以说,孩子在家上课,正是我们执行身教的重要时刻了。
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