学习内容:
1.研修班11课《中庸和谐》半篇;
教育情况:
1.今天崽崽生日,爸爸给她做了海鲜饭,但是小朋友似乎对此不感冒。
2.娃进入了特别想跟朋友交往的阶段,时刻想和朋友玩,如果不能达成会有些焦躁不安甚至哭闹。
3.娃睡前说害怕明天会出不好的事,比如作业没做完等等。这是因为晚上没有认真核对所有任务,以及在放假最初没有把所有的任务列出清单,逐项完成造成的内心没有底。因此今后要加强她列任务清单、及时勾划完成情况、每日回顾总结完成情况的习惯。
4.跟她说了计划在今后,七岁以后加强学习难度,加入总结知识框架的内容,孩子答应了。
5.明天计划:一是拟定工作任务清单和回顾总结方法;二是对已学的知识制作知识框架,列出知识点进行回顾加强和扩展。
自我管理:
1.使用ATL记录时间花费;在ATL中列了4个目标:看书、英语、运动、写作。
2.使用幕布记录学习计划。
3.使用逸记记录待完成事项,但是似乎使用不便。
4.下载了电脑版印象笔记,但是还没开始用,不知道应该用来干嘛。
5.使用豆瓣做日记,但是似乎并不好用, 在犹豫中。
6.使用简书做日记录,在尝试中。
希望:
1.能对当日收集的文章进行归档,对其中一篇进行精读,做思维导图。
2.坚持运动至少半小时,一定要出汗。
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