昨晚的紧急家庭会议:
又是因为课外书,坤抱着厚厚的大本《哈利波特》,岳这两天在看《香蜜沉沉烬如霜》的小说,把作业拖延到晚9点多,坤坤因为今晚写作业之前,给她约定好8点半前完成,不然我就给没收,不让写了。提前有约定,而她没有遵守,到9点多了,才开始抄改完的作文,还没有抄完,导致我非常生气,把作业叫停 要求她立刻收拾书包,不让她在继续写了。10点准备睡觉了,我实在没有忍住,准备发脾气,娃爸赶紧过来制止,召开紧急家庭会议,来和平解决问题。
坤说,她没有忍住,作业拖沓是因为看书。
岳说,她也没有忍住,写作业中间在看小说。
我虽然很气,但因为之前有约定,发生问题,都可以临时召开 紧急家庭会议的方式来和平解决。因为全家由此共识,所以我也不便爆发。
我刚要开始唠叨碎碎念,娃爸说,你再巴拉巴拉没完,以后给你限时2分钟,完了就必须停止。
我用强势和命令的方式,要求坤坤把书拿出来上交,并大声说,"什么时候做到早点把作业写完了,才有权利 继续看课外书"。娃爸在中间赶紧灭火调和,坤坤不情愿的把书拿出来后,回来坐好继续开会,娃爸开始巴拉巴拉的说一分钟后,我们都感觉她跑题了,被我和岳岳纠正后,说一分钟 又有点跑题了,可能看我太生气,为了及时灭火,有点口不择言了。我们仨都对他开始不耐烦了,并把家庭会议时间限制在10分钟结束。
我和娃爸讨论有分歧,娃爸在强调 控制看书时间,如何有效节制看书时间的方式方法问题?
我认为是,她们应该如何有效合理的分配利用放学后的时间问题。如何集中精力,专注高效完成作业。完成作业其它时间都由她们自己 自由支配,想干什么干什么,包括看书等等。
娃爸说,只有学会有些节制的控制自己的欲望才可以干好事情,比如看书,规定看半个小时,到点就停止,重复训练自己的这种能力,才能根本解决问题。我觉得对于现在阶段的她们俩可操作,实施性 不强,或说对现阶段的她们实施起来太难了,不是解决作业拖延的最佳的方法。
我认为,她们只所以拖延,是因为自己不能合理有效的分配时间,就要帮助她制定计划,监督她执行做到就成了。我的要求就是,每晚专注,高效完成学校作业,其它剩余时间随她们自由支配,看课外书和玩耍的时间多少? 完全取决于她作业的效率。能做到高效快速完成,那么她们就可以给自己节省出更多的自由支配的时间来。
这都是老生常谈,每次矫正一段高效完成作业,坚持几天之后,又恢复了。
娃爸认为这是小孩子的特点,自控力差是正常,发现问题及时矫正,坚持矫正一段时间就好了,没有养成习惯,是大人没有做好 持续的监督,好的习惯还没有养成。没有必要生气发脾气…我生气的说,“你管,你坚持管呢 ”。他一口答应下来,他说“我在家我看着,咱俩都在家我管,我不在家时 你帮我看着 ”。我心想,说的好听。不过他能把问题接过去承担,矛盾暂时有效转移,我的气基本消没了。
我发言说,把放学后回家看书的时间改一下,回来先写作业,写完后 在看书?
岳说,我们回来需要发泄,放松一下,不能立刻就写作业。
我说,你们回来看书一个多小时,时间太长了,一个多小时若有效利用,晚饭前 作业都快写完了,剩余一点,可以饭后再收尾 把剩余的做完。
娃爸说,那就规定一下时间,回来放松一会,到点就停止。
岳说,我回来放松休息,需要半个小时。
我没有意见,娃爸也同意,坤不说在听 也默认同意。
岳岳有点困,坤坤也没有了精神,一副做错事的加上犯困的无精打采的样子,看着有点"小可怜"的假象。
由于时间太晚了,同意这个方案,快速达成一致,结束会议,快速洗漱完毕,晚10点30左右,熄灯休息了。
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