孩子必经的3次“叛逆期”

2～4岁：鸡蛋碰上石头（第一“反抗期”） 原因：我要表达，我有想法 。家长忽略了孩子的游戏心理。孩子的“单向思维”不容忽视。

应对：走到孩子身边，蹲下来告诉孩子“我需要帮助”。制造家庭规则，少唠叨说废话。巧妙转移孩子的注意力。

️7～9岁：当矛遇上了盾 （第二“反抗期”）

应对：孩子在玩耍中让自发性得到成长。培养孩子的学习意愿。发倔孩子的潜能，认真的培养一项优点或特长。父母要勇于认错，认真的对待孩子的批评和建议。给孩子充分的思维与娱乐空间。给孩子树立正面的“好孩子”的评价标准。

️12～16岁：火星撞地球 （第三“反抗期”） 特点：自我意识更强烈。经常与家长“南辕北辙”。行为标新立异。请不要窥探我的隐私。我在做我喜欢的事，别管我。坏习惯已经让某些行为产生了惯性。

应对：放弃系在孩子身上的束缚，还其自由。家长要转变家庭教育观念，尊重孩子。面对亲子关系中的矛盾和冲突，要冷处理。了解青春期孩子的心理和生理特点，理性应对。家长要多了解时代接受新生事物，破解“代沟”。

树立良好的形象，少去唠叨和指责，榜样示范。家长要对孩子个性化的特点，正确引导。用发展的眼光看待孩子，用心包容！​​​​​

孩子必经的3次“叛逆期”