“背景”是个双刃剑，关键看你怎么用

“背景”是个双刃剑，关键看你怎么用

王小妮曾经在《上课记》里的诗歌课作业，有个议题“谈生活背景，对人内心的影响”，很多学生的共识是:好背景，意味着内心足够自信，强大，因为有退路，普通背景就胆怯一点，别人输了，输的只是钱，我输了，输的是生活，没有那么多的青山，可以留着烧柴，内心就会保守。

刚毕业那会儿，同批分配的同学当中有一个女孩子的父亲是教育局的领导，在大伙的眼里，她是有“背景”的人。果不其然，到了新单位，有“背景”的人跟我们没“背景”的人总是格格不入。

我们没背景的人住在统一安排的宿舍里，两个人一间，一层楼四个人。有背景的她则跟领导反映，说自己不习惯跟别人一起睡觉，于是她就被照顾，独自一人一个房间。

当我们所有的人嘻哈打闹，上班下班，结伴同行时，她总是独自一个人独来独往。于是有背景的她到领导那里痛哭，告状我们没有背景的人排斥她。青春正年少的我们，心高气也傲，从那以后真正的开始排斥她，远离她，两年以后，她离开了单位，去了她所向往的大城市广州，从此跟我们再无交集。

N年以后的老同事聚餐会，大家坐在一起，又聊起了她。有背景的她为什么会得不到大家的欢迎，因为“我爸爸”成了她的口头禅，有“背景”成为了她的炫耀资本，有“背景”成为了她心中强大的支撑力，所以她可以肆无忌惮的，不顾同事领导的感受，口无遮拦，搞特殊化，而最终把自己逼到了一条没有退路的绝路上。

看来背景也是个双刃剑，关键看你怎么用。

小叶，是我认识的另外一位小姑娘，也是我的同事。从小在大院里长大的她，不仅外形漂亮，毕业于舞蹈院校，一举手一投足都有着独特的气质，整个人往你面前一站就是一朵亭亭玉立的荷花。

由于是独生子女的关系，父母不想她离家庭太远，于是安排她考了教师资格证。通过考编，以优异的成绩进入到了我们单位。同样是有着深厚背景的这位小姑娘，父母陪同她第一天来报到，对领导提的唯一的要求就是要公平对待，一视同仁，不要搞特殊化。甚至要求领导不可以对其他的老师提起她爸爸妈妈的工作单位。

可喜的是，这位小姑娘在实际的工作中，并没有因为爸爸妈妈的工作单位，而要求享受任何一点的特殊化待遇。兢兢业业，虚心和配班老师带好班级的每一位孩子，热情洋溢的对待每一位家长，跟同事和睦相处。试用期间，无论是领导和同事，家长和孩子，对她的评价都极高。

最终她也如愿的留在了我们单位。可以说这是一位情商极高的小女孩，她并不以背景作为炫耀支撑的理由，而是通过自身的努力，赢取所有人的尊重。是难能可贵的。

看来背景固然重要，但是，更重要的还是你自己!

在这个计划赶不上变化的社会里，如何应用背景处理好关系也是一门大学问!

瓦尔登湖中说，我不强求别人采取我的生活方式，但我盼望每个人都能非常清醒的去发现和追求他自己的生活方式，而不是模仿他的父亲母亲或者是邻居。