现在我能回忆起来的最多的就是3+3+3+1，每一个三都代表了不同的意义，要去做的事情也是不同的。听说在这十分钟内把书读十遍，我觉得不可思议，又觉得很有可能。所以今天听叹号老师的课给我最大的感触是一切皆有可能，像是人生课。
不可思议里面，代表着怀疑，又很惊讶，在怀疑别人能做到的时候，其实是在怀疑自己是否有能力达到这一步，又惊叹别人能突破自己做到，而自己没有从来没有体验过这种感觉，也正是因为没有体验过，没有实现过，所以去怀疑。
所以，困住我们的其实是我们自己，因为我们从来没有相信过自己。
理论和实践总是有千差万别，从叹号老师口中讲出来，听着讲得挺简单的，实际操作起来蛮困难的。
读第一本《如何高效学习》我发现，读第一遍的时候基本上脑袋一片空白，然后不断的被我的孩子打断了好几次，再来读第二遍的时候，感觉要好很多，整体的框架，在心里感觉有了，到第三遍的时候，还是有点抓不住重点的感觉。
在读第二本《你的生命有什么可能》，仍然是第一遍有点蒙圈的，第二遍的时候好像知道了那么一点点，第三遍的时候更加清晰了不少。
带着这种忐忑的心情，读了两本书，最大的困惑是我提取的关键词是不是真的是书的关键词，我是否是在自己的意识范围内在提取关键词呢？按照叹号老师的方法，我发现我是严重超时的，第一遍还好，第二遍、第三遍时间花的越来越多。
我开始有一点对自己表示怀疑，好在我觉得这是正常的，怎么会轻易放弃呢？这只是第一节课，我相信我会走得越来越快，越来越高效。
说好的，要在这个月里使劲的玩儿，说到做到！
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