昨晚开始帮弟弟拍摄诵读打卡。喊姐姐把她的故事机关了,或者可以进房间听。等我们拍好后再出来。
姐姐关掉故事机,脑子就开始转起来。不如给弟弟配乐吧。
弟弟慢慢悠悠地坐到书桌前,姐姐也赶紧滑过去坐钢琴前。
弟弟悠哉悠哉地翻着书,姐姐手忙脚乱地翻着谱。
两个性格不一样的孩子,配合着完成了四个朗诵视频。
都要我回放给他们听。弟弟听自己朗诵声,姐姐听配乐声。两只开心地大叫。
一个普通无聊的打卡作业,变得好玩有趣。
两只平时的日常就是吵架,和谐相处的时间不多。
当妈的只有这一刻才觉得轻松快乐
本文标题:配合默契的两小只
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