最近还是改卷子居多，除了月考全年级卷外，今天又改了一套卷子，发现了一些孩子们的问题。特意记录下来为自己将来的教学工作画圈重点难点。
一要打好汉语拼音知识的基础。一年级一册的语文教学任务繁重,要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能准确地拼读音节。能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。任务量对于我们成年人来说可能不值一提，但对于孩子们来说却难于登天。月考以后于老师特意重点强调了声母韵母整体认读音节等易错知识点，孩子们在课上也踊跃回答，正确率极高，但搁一节课再模拟考试，许多孩子又是两眼一抹黑，答案不知所云。
二要注重写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”,看字就能看出一个人。阶梯每位老师平时的教学工作中，都特别注意对学生写字的要求。作为他们的语文老师，我发现于老师更注重自己在课堂板书、给学生批改作业等方面给学生作一个很好的示范。其次，引导学生学会读写、描红，既从技能方面要求学生,又从习惯方面要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和健康。所以在课堂上常常提醒学生坐姿。但即便如此，依旧很多孩子没有养成好的习惯。
三是不仅要做好培优补差的工作，还要做好家长的工作。一个班级三十几个孩子,智力和接受能力都各不同,面对孩子们的个别差异性,任课老师都在努力抓好培优补差工作，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每个学生都能学到知识,让他们在学习上有所进步。同时，与家长经常联系,提高学生的学习巩固率，家长沟通的工作与教学工作对于一位老师来说都是重要的大事，家长的配合将会减少老师一大半不必要的工作量。今天于老师说的跟家长沟通要多听少说顺着家长思路走也使我受益匪浅。
作为一名实习教师，我会利用各种机会，不断地充实自己。另外，十分幸运在阶梯。我学到的不仅是教学技能，还提高了许多个人意识。很喜欢阶梯的工作氛围，我会努力尽早正式加入这个大家庭的。
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