今天读到这个被老师赶回家的孩子的妈咪,如何淡定从容地用科学育儿模型“亲情-人格-知识”来解决这个特殊情况下的问题。[爱心]
越读越心生敬意!基于家庭教育所学,这位妈咪可以从心态、思路、行动等全方位勇敢地改变自己,还制定了周全的行动计划,计划涉及到了以孩子为中心的爹妈、老师、朋友、作业、沟通、助力…用不到一周的时间,把被老师退回来的孩子,重新顺利送回了学校、班级。真是一个含金量极高的项目啊!这位妈妈真是太伟大了。[强]
同样伟大的,还有这位积极关爱、支持孩子的老师。我非常坚信:孩子会鼓起勇气再回到学校,老师的信任与鼓励绝对是非常命门的关键要素。我真的感同身受!这位孩子和孩子妈妈真是非常非常幸运的(四叶草)
作为至少每月被老师请家长的孩子妈妈,这次的阅读让我反思了很久很久,也惭愧了很久很久。如果我也尝试着改变自己,遵守自己曾经爱娃的情感初心,帮助孩子共同认知背后的动机,用教育的鼓励和支持来面对、解决孩子遇到的事情,或许孩子会更懂事地对待课堂、班级、学校,会更开心愉快地和老师相处,至少妈咪会少被邀请几次进学校[破涕为笑]
孩子,请原谅妈咪的“忘情”———昨晚妈咪想起来在你的出生时,妈咪对你纯纯的爱,只是单单祝福你健康快乐成长就好;请原谅妈咪的“反人性”———育儿宝典中的第一位天地是父母,妈咪却天真地奢望着未成年的你成为我的天我的地,却不知所措;请原谅妈咪的“无知”———在寻找“育儿真经”的路上,妈咪才刚刚起步。
感谢你,亲爱的孩子,在被这个脑洞太大、状况百出的妈咪折腾中长大的你,一直让我感受到了你对妈咪的宽容与宠爱!请给妈咪继续学习、成长的空间与机会,不是再考多少证,而是和你一起学会继续爱[拥抱][爱心][玫瑰]
诸事圆满ENDing
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