1.
值日、上课、查课，一天连午休都在教室里看学生睡觉。吃饭也是和学生一起胡乱的凑两口。好累的一天。
晚上，拖着酸沉的腿，回到家里，才打开手机。在朋友圈里感受到今天“三八女神节”的热闹。
有一个朋友单位组织了“三八文明实践，登山和美丽共骑行”的活动；有一个学校老师组织“庆三八”研学旅行实践活动；还有个学校。在公众号上推出，男老师给女老师赠送的深情祝福；也有学校举行温馨隆重的赠花和礼物的仪式。
羡慕别人，品味自己。
2.
也让我体会到，我们学校的老师的生活是多么朴素而努力呀！这是一个有良好的传统，踏实的干劲的团体。
还记得九九年，当班主任的时候，和我搭档的两位老师。这两位老师一位教英语，一位教物理。现在这两个老头均已经退休。
每当放学的时候。学生吃完饭，三三两两地回到教室门口。英语老头就见缝插针，左手端着一碗饭，右手拿着粉笔头儿，扎着马步，专注认真的在正对着教室门口的一面山墙上，飞速的写着一道一道英语题。而孩子们也刚好从饭堂回来，手里掂着饭缸，走到教室门口，就停下了脚步。围聚一起开始读题、讨论，老头就匆匆忙忙打扫完碗里的剩饭。面对围拢来的学生，开始讲题了。一切学习都是那么正常，顺其自然的发生着。
据说英语老头，刚买一辆摩托车，骑行时，经常把它当自行车一样习惯性的随时跷腿下车。害得差点出事。听到此事时，我觉得和课堂上那个潇洒地说着一口流利的英语，而且博学心细的英语老头一点也不像。
3.
物理老头是一个最情绪化的小老头儿，高兴起来开怀大笑，生气起来，张嘴就骂“小兔崽子”。但偏偏看到我班这群孩子们，喜欢又加溺爱，常挂在嘴边一句话就是：“你们这群孩子们，长的帅，学习好，品质端正，都是上清华、北大的材料。”豪气的夸赞中常常毫不掩饰他内心的喜滋滋。不亚于孩子们父母一样骄傲的神情。
班里谁说一句：“我有一题不明白，我想去找老师问问。”随即就有三五个孩子应和着他说：“走，你问啥题？我们也听听去。”一群孩子蹦蹦跳跳地向物理老头的办公室走去。物理老头一看，一群学生。围“攻”而来，就赶忙说：“你们这么多人都跑来，为什么？”旁听的孩子们说：“他问的是啥题？要是我们也不会呢，我们也想听听。”物理老师就“哈哈”大笑起来，洋溢着骄傲得意的神情。孩子们听完讲题，物理老头忍不住把屋里的好吃的拿出来给孩子们分发，说：“来，来，来，随便吃！”孩子们问了题，又拿到了好吃的。师生相处的生活，津津有味。
那年县里举行三科联赛。班里抽掉了一批优秀的学生，在另外一个校园里集中训练。那天晚上下了厚厚的大雪。物理老师一个人也不敢回来。晚上就跟几个孩子们一起睡在教室里的地铺上。他问孩子们：“孩子们，我今天晚上和你们一起睡，行吧？学生们高兴地说：“好！老师，来和我睡一个被窝儿，我给你暖脚！”
在那个砖墙潮湿，内粉斑驳的教室里，我看到的是孩子们学习的单纯和认真；
在那个连校舍都是危楼，住宿还是教室里打地铺的年代，我看到的是一幅幅温暖的画面。
我想现在也依然如此，即使教育生活负重前行，也没被岁月消磨激情；即使脚步踉跄，偶感失望，也要在夹缝中跳舞。
谢谢那些热情善良的同事们！在这个温暖的节日里，尚有岁月可回首。
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