日历一页页翻过，又到岁末时节。不由想起三十年前的秋冬，我还在读初三。
小学阶段，我只是在上课时认真听讲，然后老老实实地完成老师布置的作业，就能够经常考满分拿第一。我小学毕业的1986年，恰逢镇上的中学与当地联中合并，因而那年全镇范围内只招一百人，比往年的招生人数少了一半。应该说，那年能考上宁阳三中的学生既是佼佼者又是幸运者。
初中一年级的时候，或许是仰仗小学成绩好的惯性，我还能进入前十名，可是上初二以后，我就开始厌学，经常头疼，导致成绩直线下降，成为了差生。初三面临毕业，学校重新分班后，教室里的气氛十分沉闷，我也整日埋头苦学。可惜，我的学习基础已变薄弱不说，而且学习不得法，根本不懂怎么学习才有效率，再刻苦也只是把成绩从倒数提高到稍偏中游。
就这样，在三十年前的时候，我十五岁的心灵前所未有地感到了压抑，现在想来，那时我第一次有了抑郁的感觉。1988年，成为我人生的一个拐点，那就是从此不再无忧无虑，再也回不到单纯而快乐的岁月。直到三十年后，我读了“现代自我心理学之父”阿德勒的心理学著作《超越自卑》中《青春期的引导》一章，才知道自己并非孤立的个案，在青春期出现问题的人还很多。
据心理学家研究，在14——20岁的年龄段孩子们最容易出问题，并且在《超越自卑》一书中，还提到“14——20岁的少年犯罪，有急剧增加的趋势”。
我还真符合这一规律，十四岁时开始厌学，十五岁时倍感压抑，此后就变得格外迷茫，仿佛如一条小船在大海上完全找不到方向。直到二十岁的时候，我才主动纠偏，自觉踏上自学之路，艰难而曲折地把自己的人生扭转。
“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口、事业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期”，作家柳青在《创业史》中的这段话，可谓至理名言。我就属于在青春时期走错了六年的几步路，然后影响了整个人生，要付出数倍的时间去作自我纠偏。
如果时光能倒流，我最大的心愿就是在青春期锻炼好身体并专注于学业。无论如何，上学都是在长大成人的过程中，确保一个人顺利步入社会生活的正途和捷径。
青春期的我开始神经衰弱，完全符合阿德勒在《超越自卑》一书中所说的在逃避现实时会患上神经官能症的情况，这样是在“为了不降低个人优越感而拒绝解决生活中面临的问题的借口”。我有过什么优越感呢？曾经伶俐可爱、学习优秀、容貌清丽的我无论在家还是在校，都是被宠着的人，升入初中离家住校后则面临新的环境新的氛围，自己不再是被人关注的中心，学习遇到困难即遭遇挫折，我没有积极寻求解决学习问题的途径，却以生病的借口来逃避。
为什么会出现这样的情况？
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